Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 4
Klas: Primêr 3
Ouderdom: 8 jaar
Tydsduur: 40 minute van 2 periodes
Datum:
Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste
Onderwerp:- Musieknote en hul waardes
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering
INSTRUKSIONELE MATERIALE: musikale manuskrip, potlode, uitveërs, liniale, handboeke, prente van groot en groot personeel, videogrepe oor die grondslag en teorie van musiek
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 en 2
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor die lyne en spasies van die diskant- en bassleutels en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat musieknote beteken- Musieknotasie is 'n visuele rekord van musikale klank of 'n stel visuele instruksies vir die uitvoering van musiek. | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik dan verder verskeie musieknote wat ons het en hul waardes | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy verduidelik en demonstreer verder hoe om elk van die musieknote en hul waardes te teken | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Musieknotasie is 'n visuele rekord van musikale klank of 'n stel visuele instruksies vir die uitvoering van musiek.
EVALUERING: 1. Definieer die term 'Musieknotasie'
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge teken in pare 'n tabel met elke noot met hul verskillende name, waardes, maatslagnommer en rustekens
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief