Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 1 ste kwartaal

Week: 3

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 2 periodes

Datum:

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Onderwerp: Opvoering

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Verduidelik wat dit beteken om 'n toneelstuk/drama op te voer
  2. Noem die stappe om grondwerk te lê vir 'n suksesvolle toneelopvoering

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering

INSTRUKSIONELE MATERIALE: plakkate en kaarte van 'n verhoogdrama, CCA-handboeke

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 en 2

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser herbesoek die vorige les en stel die nuwe onderwerp bekend deur te verduidelik wat opvoering beteken- Opvoering is die metode om 'n toneelstuk of ander dramatiese opvoering aan te bied

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser verduidelik dan verder wat 'n verhoog is - 'n verhoog is 'n verhoogde platform waar 'n toneelstuk/drama/opvoering plaasvind

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy verduidelik en demonstreer verder die stappe in die suksesvolle opvoering van 'n toneelstuk/drama

1. Ontwerp of vind 'n draaiboek

2. Kry 'n regisseur

3. Verseker befondsing of borge vir die toneelstuk

4. Vind 'n plek vir die toneelstuk

5. Stel 'n oudisie vir elk van die rolle op en kies die beste akteurs en aktrises daarvoor

6. Huur of kry bemanningslede bv. kostuumier, grimering, klanktegnici, choreograwe ens.

7. Kies rolverdelings vir die toneelstuk

8. Oefen

9. Kry rekwisiete, stelle en kostuums in plek

10. 'n volskaalse repetisie van die uitvoering van die toneelstuk hê

11. Adverteer en bevorder die toneelstuk

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Opvoering is die metode om 'n toneelstuk of ander dramatiese opvoering aan te bied

'n Verhoog is 'n verhoogde platform waar 'n toneelstuk/drama/opvoering plaasvind

Stappe in die suksesvolle opvoering van 'n toneelstuk/drama

  1. Ontwerp of vind 'n skrif
  2. Kry 'n regisseur
  3. Verseker befondsing of borge vir die toneelstuk
  4. Vind 'n plek vir die toneelstuk
  5. Stel 'n oudisie vir elk van die rolle en kies die beste akteurs en aktrises daarvoor
  6. Huur of kry bemanningslede bv. kostuumier, grimering, klanktegnici, choreograwe ens.
  7. Kies rolverdeling vir die toneelstuk
  8. Oefen
  9. Kry rekwisiete, stelle en kostuums in plek
  10. 'n volwaardige repetisie van die uitvoering van die toneelstuk hê
  11. Adverteer en bevorder die toneelstuk

EVALUERING: 1. Wat beteken opvoering?

  1. Definieer die term 'stadium'
  2. Wat is die nodige stappe in die vervaardiging van 'n verhoogstuk?

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe bespreek die stappe in die vervaardiging van 'n verhoogstuk

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief