Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
WEEK: 2
KLAS: Primêr 3
OUDERDOM: 8 jaar
DUUR: 40 minute van 2 periodes elk
DATUM:
VAK: Voorberoepstudies
ONDERWERP: - Energiegewende voedsel
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
1) Verduidelik die betekenis van voedsel wat energie gee
2) Gee voorbeelde van voedsel wat energie gee
3) Bespreek die redes vir daaglikse versorging van die liggaam
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Oudiovisuele hulpbronne, prente en grafiek van 'n siek persoon/vuil persoon, prente en lewendige monsters van energie wat voedsel gee
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 en 2:
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor die voedselvoedingstowwe en dele van die liggaam | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat energiegewende kosse is Energiegewende voedsel is voedsel wat energie aan die liggaam verskaf Voorbeelde sluit in rys, yam, maniok, brood, mielies, aartappels, ens | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy verduidelik verder hoekom ons daagliks vir ons liggaam moet sorg 1. om vuilheid en kieme te voorkom 2. om skoon en aantreklik te lyk 3. vir 'n gesonde lewe 4. om liggaam en mond reuk te voorkom 5. om liggaam/vel siektes te voorkom | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer die nota |
LET WEL
Energiegewende voedsel is voedsel wat energie aan die liggaam verskaf
Voorbeelde sluit in rys, yam, maniok, brood, mielies, aartappels, ens
Redes vir daaglikse versorging van die liggaam
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van voedsel wat energie gee
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na