Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 1 ste kwartaal

Week: 2

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Komponente van Burgerlike Opvoeding

  • Elemente van sekuriteit- integriteit
  • Lede van kern- en uitgebreide familie

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Identifiseer die komponente van Burgerlike Opvoeding
  2. Verduidelik die betekenis van integriteit

3, Bespreek waarom integriteit 'n element van sekuriteit is

  1. Lys lede van die kern- en uitgebreide familie

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: foto's van burgers wat sekere burgerlike verantwoordelikhede uitvoer, bv. stem, koerant wat 'n sekuriteitspersoneel wys, handboeke, oudiovisuele materiaal, ens., Kaarte van die lede van 'n gesin

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Komponente van Burgerlike Opvoeding

PERIODE 1: komponente van Burgerlike Opvoeding

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les oor hoekom ons burgerlike onderwys in skole studeer

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy noem die komponente van burgerlike opvoeding

1. Menseregte-onderrig.

2. Die onderrig van 'n kultuur van vrede.

3. Opvoeding van verdraagsaamheid.

4. Ontwikkeling van intersektorale maatskaplike vennootskappe.

5. Bestuur van selfregerende verenigings van burgers

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser bespreek verder waar en hoe burgerlike opvoeding plaasvind

1. Burgerlike onderwys word as deel van die gewone kurrikulum in primêre en sekondêre skole regoor die wêreld onderrig

2. Baie instellings help om burgers se kennis en vaardighede te ontwikkel en om hul burgerlike karakter en verpligtinge te vorm, bv. Familie, godsdienstige instellings, die media en gemeenskapsgroepe

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Komponente van burgerlike opvoeding

  1. Menseregte onderwys.
  2. Leer 'n kultuur van vrede.
  3. Opvoeding van verdraagsaamheid.
  4. Ontwikkeling van intersektorale maatskaplike vennootskappe.
  5. Bestuur van selfregerende verenigings van burgers

Waar en hoe burgerlike opvoeding plaasvind

  1. Burgerlike onderwys word as deel van die gereelde kurrikulum in primêre en sekondêre skole regoor die wêreld onderrig
  2. Baie instellings help om burgers se kennis en vaardighede te ontwikkel en om hul burgerlike karakter en verpligtinge te vorm, bv. familie, godsdienstige instellings, die media en gemeenskapsgroepe

EVALUERING: 1. Noem die komponente van burgerlike opvoeding

  1. Waar en hoe vind burgerlike opvoeding plaas?

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Elemente van sekuriteit. Lede van kern- en uitgebreide familie

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser herbesoek die vorige les oor elemente van sekuriteit

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser verduidelik die betekenis van integriteit as 'n element van sekuriteit

'n Persoon met integriteit is 'n persoon sonder gapings, wat nie geneig is tot oneerlikheid, bedrog, lieg, steel of ander morele tekortkominge nie. Dit is veral belangrik in die konteks van kuberveiligheid, waar 'n gebrek aan integriteit van 'n werknemer of selfs 'n departement tot 'n groot sekuriteitsbreuk kan lei.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy noem die lede van die kern- en uitgebreide familie

Kerngesin wat bestaan uit pa, ma en kinders

Uitgebreide familie bestaan uit pa, ma, kinders en familie bv grootouers, ooms, tantes, neefs, nefies, niggies en skoonouers

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Integriteit as 'n element van sekuriteit

'n Persoon met integriteit is 'n persoon sonder gapings, wat nie geneig is tot oneerlikheid, bedrog, lieg, steel of ander morele tekortkominge nie. Dit is veral belangrik in die konteks van kuberveiligheid, waar 'n gebrek aan integriteit van 'n werknemer of selfs 'n departement tot 'n groot sekuriteitsbreuk kan lei.

Lede van die kern- en uitgebreide familie

Kerngesin wat bestaan uit pa, ma en kinders

Uitgebreide familie bestaan uit pa, ma, kinders en familie bv grootouers, ooms, tantes, neefs, nefies, niggies en skoonouers

EVALUERING: 1. Beskryf integriteit as 'n element van sekuriteit

  1. Noem die lede van 'n kern- en uitgebreide familie

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in pare bring integriteit in verband met die omgewing

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief