Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 2
  4. Die plan van verlossing

Klas: Primêr 2

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 9

Ouderdom:

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Die Verlossingsplan

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Vertel die verhaal van Josef en Moses
  2. Bespreek Josef se drome
  3. Verduidelik die gebeure wat gelei het tot die vrylating van die Israeliete uit Egipte
  4. Beskryf die gebeure van die kruising van die Rooi See

Onderrigtegnieke: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, vertel van stories

Onderrigmateriaal: speelgoed, prenteboek wat wys hoe die Israeliete die Rooi See oorsteek, Bybel, storieboek

Onderrigprosedures

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Leermeester definieer 'n slaaf as 'n persoon wat in serwituut gehou word as die eiendom van 'n ander persoon en wie se arbeid onderhewig is aan die eienaar se wil en beheer.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik dat die Israeliete slawe van die Egiptenare was en hulle wou vry wees

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Deur die Bybelverhaalboeke en die prente daarin te gebruik, vertel sy die verhaal van Moses en die deurkruising van die Rooi See

-Hoe Moses van geboorte af weggesteek is en as kind van farao dogter aangeneem is. Gen 37:1-11

-Hoe Moses die Israeliete bevry het en die rooi see oorgesteek het. Exo 4, Exo 7

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota

LET WEL

Die Israeliet is in Egipte ingebring tydens die bewind van Josef, die tweede in bevel van Egipte, weens hongersnood, maar nadat Josef gesterf het, het die Israeliet slawe van die Egiptenaar geword en vir jare tot hul pyniging gelei.

Evaluering: 1. Moses is 'n________. (Egipties, Edomiet, Israeliet)

  1. Moses het die Israeliete gehaat. (Waar vals)

KLASWERK: Soos in evaluering.

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief.