Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 6
Klas: Primêr 2
Ouderdom: 7 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys
Onderwerp: - Nederigheid
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte en prente wat 'n goedgeklede NSCDC-beampte wys, kaarte en prente wat ou kos, verouderde dwelms, ens., prente van leerlinge toon wat respek toon aan bejaardes, hul ouers en onderwysers
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Nederigheid
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor pligte van 'n gemeenskapsleier | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die betekenis van nederigheid Nederigheid is 'n gesindheid van beskeidenheid wat voortspruit uit die begrip van ons plek in die groter orde van dinge | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser skets die redes waarom 'n persoon nederig moet wees 1. Dit laat jou toe om te leer. 2. Dit bewys dat jy nie alles weet nie. 3. Dit skep eindelose moontlikhede. 4. Dit vergroot jou sterkpunte. 5. Dit help ander om met jou te skakel en met jou te skakel. 6. Dit hou krag in toom. 7. Nederigheid bemagtig ander om te lei. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Nederigheid is 'n gesindheid van beskeidenheid wat voortspruit uit die begrip van ons plek
in die groter orde van dinge
Redes waarom 'n persoon nederig moet wees
EVALUERING: 1. Definieer die term 'nederigheid'
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: NSCDC. Skadelike stowwe
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor die pligte van die Weermag | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy skets die pligte van NSCDC NSCDC beteken Nigeria Security and Civil Defence Corps
1. Handhawing van Vrede 2. Beveel aan, hou toesig oor en inspekteer die aktiwiteite van Privaatwagmaatskappye 3. Reël opleidingsprogram vir privaatwagmaatskappye 4. Handhaaf toesig oor regeringsfasiliteite en -instellings5. Beslag lê op vermeende opbrengs van vandalisering 6. Ondersoek onwettige handelaars in petroleum | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser verduidelik die betekenis van skadelike stowwe Skadelike stowwe is enigiets wat besmet is en kan bedreigings vir menslike veiligheid en welstand inhou Die onderwyser verduidelik redes waarom ons mense skadelike stowwe inneem 1. Familiegeskiedenis van verslawing. 2. As gevolg van Geestesgesondheidsversteuring. 3. Groepsdruk. 4. Gebrek aan gesinsbetrokkenheid en om traumas te onderdruk 5. Vroeë gebruik. 6. Neem 'n hoogs verslawende dwelm. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Pligte van die Nigeriese korrektiewe diens (NCS)
SKADELIKE STOWWE
Skadelike stowwe is enigiets wat besmet is en kan bedreigings vir menslike veiligheid en welstand inhou
Redes waarom ons mense skadelike stowwe neem
EVALUERING: 1. Noem vyf pligte van die Nigeriese Korrektiewe Diens (NKD)
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe verduidelik hoekom mense skadelike stowwe inneem
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief