Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Kwartaal: ^3de Kwartaal

Week: 5

Klas: Primêr 2

Ouderdom: 7 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde-onderwys

Onderwerp:- Pligte van gemeenskapsleiers

• Identifikasie van sekuriteitsagentskappe-Nigerië Korrektiewe Diens
• Maniere om dwelmmisbruik te voorkom

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Verduidelik wie 'n leier is
2. Identifiseer die pligte van gemeenskapsleiers
3. Beskryf die pligte van die Nigeriese Korrektiewe Diens (NCS)
4. Lig maniere uit om dwelmmisbruik te voorkom

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte en prente wat 'n goed geklede Nigeriese korrektiewe diensbeampte toon, kaarte wat maniere toon om dwelmmisbruik te voorkom, prente/kaarte van leiers van verskeie gemeenskappe in Nigerië

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Pligte van gemeenskapsleiers

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor belonings van gemeenskapsleiers	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik wie 'n leier is 'n Leier is die een in beheer, die persoon wat ander mense inspireer om te volg.	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser skets die pligte van gemeenskapsleiers 1. hulle verseker die vrede en veiligheid van die gemeenskap 2. Hulle handhaaf wet en orde in die gemeenskap 3. hulle besleg geskille tussen gesinne en individue 4. Hulle is middelmanne tussen die regering en die mense 5. hulle veg vir die belange van mense wat in die gemeenskap woon 6. hulle mentor en lei die jongeres	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

'n Leier is die een in beheer, die persoon wat ander mense inspireer om te volg

Pligte van gemeenskapsleiers

1. hulle verseker die vrede en veiligheid van die gemeenskap
2. Hulle handhaaf wet en orde in die gemeenskap
3. hulle besleg geskille tussen gesinne en individue
4. Hulle is middelmanne tussen die regering en die mense
5. hulle veg vir die belange van mense wat in die gemeenskap woon
6. hulle mentor en lei die jongeres

EVALUERING: 1. Definieer die term 'leier'

2. Staatspligte rolle van die gemeenskapsleiers

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Die Nigerië-korrektiewe diens. Maniere om dwelmmisbruik te voorkom

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser herbesoek die vorige les oor die pligte van die Weermag	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy beskryf die pligte van die korrektiewe diens van Nigerië (NCS) 1. individue wat aanstoot gepleeg het van die samelewing te isoleer 2. dwing bekering en hervorming by wetsoortreders af 3. Straf om as afskrikmiddel te dien 4. Beskerm burgers teen misdadigers 5. Hou veroordeelde misdadigers in wettige aanhouding	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser verduidelik maniere om dwelmmisbruik te voorkom 1. Verstaan hoe dwelmmisbruik ontwikkel. 2. Vermy versoeking en groepsdruk. 3. Soek hulp vir geestesongesteldheid. 4. Ondersoek die risikofaktore en hou dit tot die minimum 5. Hou 'n goed gebalanseerde lewe.	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Pligte van die Nigeriese korrektiewe diens (NCS)

1. individue wat aanstoot gepleeg het van die samelewing te isoleer
2. dwing bekering en hervorming by wetsoortreders af
3. Straf om as afskrikmiddel te dien
4. Beskerm burgers teen misdadigers
5. Hou veroordeelde misdadigers in wettige aanhouding

Maniere om dwelmmisbruik te voorkom

1. Verstaan hoe dwelmmisbruik ontwikkel.
2. Vermy versoeking en groepsdruk.
3. Soek hulp vir geestesongesteldheid.
4. Ondersoek die risikofaktore en hou dit tot die minimum
5. Hou 'n goed gebalanseerde lewe.

EVALUERING: 1. Noem vyf pligte van die Nigeriese Korrektiewe Diens (NKD)

3. Noem vier maniere om dwelmmisbruik te voorkom

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe ontleed die pligte van die Nigeriese Korrektiewe Diens (NKD)

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief