Klas: Primêr 2

Kwartaal: ^3de Kwartaal

Week: 3

Ouderdom:

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Jesus se leer oor die Koninkryk van God

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

Verduidelik die gelykenis van die tien maagde
Noem die lesse in die gelykenisse
Noem die belangrikheid van hierdie lesse
Lys verskeie dinge wat ons moet doen ter voorbereiding vir die koninkryk van God

Onderrigtegnieke: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, vertel van stories

Onderrigmateriaal: speelgoed, prenteboek wat die gelykenis van die tien maagde wys, Bybel, storieboek

Onderrigprosedures

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die Onderwyser definieer wie 'n Maagd vir die studente is.	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik dat die gelykenis gebruik is om die Koninkryk van God en die betekenis daarvan daar van te illustreer	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Deur die Bybelverhaalboeke en die prente daarin te gebruik, vertel sy die gelykenis van die tien maagde - Hoe die Koninkryk van God vergelyk word met tien maagde, 5 wat wys is en 5 wat dwaas is. Matt 25:1-17	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota

LET WEL

Die gelykenis van die tien maagd sê vir ons dat ons versigtig en waaksaam moet wees met ons lewe. Dit sê vir ons dat Jesus sal terugkom aarde toe om sy kinders saam met hom te dra, maar net sy kinders wat waaksaam, gehoorsaam en versigtig in die lewe is, sal saam met hom gedra word.

Evaluering: 1. Wat het die 5 dwase Maagd vergeet. (Geld, brandstof, olie)

Hoeveel maagde het die bruidegom gaan ontmoet. (Vyf, Tien, Twaalf)

KLASWERK: Soos in evaluering.

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief.

Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2