Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 2
  4. Gemeenskapsleiers + Identifikasie van sekuriteitsagentskappe + Dwelms

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 1

Klas: Primêr 2

Ouderdom: 7 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Gemeenskapsleiers

  • Identifikasie van sekuriteitsagentskappe
  • Dwelms

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Verduidelik wie 'n leier is
  2. Identifiseer ten minste vyf etniese groepe in Nigerië en hul leier se titel
  3. Identifiseer die polisie in Nigerië met hul uniforms
  4. Beskryf die funksies van die Nigeriese Polisie
  5. Verduidelik die betekenis van dwelms
  6. Lys voorbeelde van dwelms
  7. Onderskei tussen wettige en onwettige dwelms

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte en prente wat 'n goed geklede polisieman wys, kaarte van verskeie vorme van wettige en onwettige dwelms, prente/kaarte van leiers van verskeie gemeenskappe in Nigerië

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Gemeenskapsleiers

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les oor reëls in die gemeenskap

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik wie 'n leier is

'n Leier is die een in beheer, die persoon wat ander mense inspireer om te volg.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser skets etniese groepe in Nigerië en hul leiers

Igbos- Obi

Yoruba- Oba

Hausa - Emir

Efik- Obong

Igala-Attah

Ohinoyi- Ebira

Etsu-Alupo

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

'n Leier is die een in beheer, die persoon wat ander mense inspireer om te volg

Sommige etniese groepe in Nigerië en hul leiers

Igbos- Obi

Yoruba- Oba

Hausa - Emir

Efik- Obong

Igala-Attah

Ohinoyi- Ebira

Etsu-Alupo

EVALUERING: 1. Definieer die term 'leier'

  1. Noem vier voorbeelde van etniese groepe in Nigerië en die titel van hul leiers

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

 

PERIODE 2 en 3: Die Polisie. Dwelms

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser herbesoek die vorige les oor die Nigerië-korrektiewe diens

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy skets die pligte van die polisie

1. Die voorkoming en opsporing van misdade.

2. Beskerming van lewens en eiendomme.

3. Bewaring van wet en orde.

4. Behoorlike toepassing van wette en regulasies.

5. Uitvoering van sodanige militêre verantwoordelikheid wat van polisiemag vereis word.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser verduidelik die betekenis van dwelms

Dwelm is enige stof (behalwe voedsel) wat gebruik word om simptome van 'n siekte of abnormale toestand te voorkom, te diagnoseer, te behandel of te verlig.

Sy gee voorbeelde van dwelms

1. parasetamol

2. Panadol

3. teensuurmiddels

4. pynstillers

5. oksikontin

6. tetrasiklien

7. Vitamien C

6. Flagyl ens

Die onderwyser stel die verskil tussen wettige en onwettige dwelms

as 'n dwelm as 'onwettig' geklassifiseer word, beteken dit dat dit deur die wet verbied word.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Funksies van die polisie

  1. Die voorkoming en opsporing van misdade.
  2. Beskerming van lewens en eiendomme.
  3. Bewaring van wet en orde.
  4. Behoorlike toepassing van wette en regulasies.
  5. Nakoming van sodanige militêre verantwoordelikheid wat van polisiemag vereis word.

Dwelm

Dwelm is enige stof (behalwe voedsel) wat gebruik word om simptome van 'n siekte of abnormale toestand te voorkom, te diagnoseer, te behandel of te verlig.

Voorbeelde van dwelms

  1. parasetamol
  2. Panadol
  3. teensuurmiddels
  4. pynstillers
  5. oksikontin
  6. tetrasiklien
  7. Vitamiene C
  8. Flagyl ens

Die verskil tussen wettige en onwettige dwelms

As 'n dwelm as 'onwettig' geklassifiseer word, beteken dit dat dit deur die wet verbied word.

EVALUERING: 1. Noem die vyf funksies van die polisie

  1. Verduidelik die betekenis van dwelms
  2. Noem vyf voorbeelde van dwelms
  3. Wat is die verskil tussen wettige en onwettige dwelms?

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in pare kategoriseer dwelms in wettige en onwettige dwelms

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief