Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 3de Kwartaal
ONDERWERP: Grammatika
WEEK: 1
KLAS: PRIMÊR 2
OUDERDOM: 7 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Regstellende en ontkennende sinne
INHOUD: Regstellende en ontkennende sinne
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik prente wat verskillende regstellende en negatiewe sinne illustreer om die belangstelling van die leerlinge te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Metropolitan Engelse reeks Engelse grammatika vir Basiese Onderwys Boek 3 bladsy 80-81, flitskaarte en kaarte oor regstellende en ontkennende sinne
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Regstellende en ontkennende sinne
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat 'n regstellende en negatiewe sinne is Regstellende vonnisse verklaar dat 'n handeling werklik sal plaasvind, plaasgevind het of reeds plaasgevind het Negatiewe sinne sê dat 'n aksie nie sal plaasvind nie, nie plaasgevind het nie en nie plaasgevind het nie | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser lys 'n paar voorbeelde van regstellende en ontkennende sinne Regstellend Negatief Hy het my gesien hy het my nie gesien nie Uju het dit gebreek Uju het dit nie gebreek nie Ek het soontoe gegaan ek het nie soontoe gegaan nie LET WEL: Gekontrakteerde vorms soos is nie, was nie, kon nie, was nie kan gebruik word wanneer na negatief verander word | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die leerlinge word gevra om 1. Verduidelik die betekenis van regstellende en ontkennende sinne 2. Gee voorbeelde van regstellende en ontkennende sinne | - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Leerlinge word gevra om vraag AB op bladsy 80-81 van die handboek te beantwoord | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Leerlinge word gevra om vrae CD op bladsy 81 van die verwysingsteks te beantwoord. | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |
|