Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 3
SEMAINE: 1
KLAS: PRIMAIRE 2
ÂGE: 7 jaar
DURÉE: 40 minute
DATUM:
SUJET : Objets trouvés à l'école
INHOUD : Objets trouvés à l'école
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Mentionnez les objets trouvés dans l'école en françaisb. Écrivez les noms de quelques objets trouvés dans l'école TEGNIEKE PÉDAGOGIQUES: Bespreking, aktiwiteite van groepe,
MATÉRIEL DIDAKTIEK: Bronne en ligne, manuel de français, Chambers Harrap se Franse skoolwoordeboek, foto's en grafieke van sekere objets trouvés à l'école, objets réels trouvés à l'école
PROSÉDURES PÉDAGOGIQUES
PÉRIODE 1: Objets trouvés à l'école
S/N | LE PAS | AKTIWITEIT VAN L'ENSEIGNANT | AKTIWITEIT DES ÉLÈVES |
1 | INLEIDING | Le professeur révise la leçon précédente | Les élèves observent, apprennent en participent |
2 | INSTRUKSIE EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT | L'enseignant écrit au tableau en français les noms des différents objets trouvés dans l'école. un cahier 'n oefenboek un kryt 'n potlood un feutre 'n viltpunt dit is 'n uitveër 'n lewe van 'n boek 'n styl van 'n pen tableau blanc/tableau noir- wit bord/swart bord Elle le lit à plusieurs reprises et affiche des photos de chacun. Les élèves lisent ensuite les noms des objets trouvés dans l'école en français par petits groupes | Les élèves observent, apprennent en participent |
3 | EVALUERING
| Les élèves sont invités à 1. Mentionner et écrire en français le nom de quelques objets trouvés dans l'école
| Les élèves observent, apprennent en participent
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4 | REIS EN KLAS
| Comme dans l'evaluation
| Les élèves observent, apprennent en participent
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5 | VERWAAR
| Comme dans l'evaluation
| Les élèves observent, apprennent en participent
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6 | AFSLUITING
| Le professeur nota leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves
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