Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 2de Kwartaal

Week: 6

Klas: Primêr 2

Ouderdom: 7 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Eienskappe van gemeenskapsleiers

  • Identifikasie van sekuriteitsagentskappe-NAFDAC en NDLEA
  • Betekenis en oorsake van ongelukke

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Identifiseer die eienskappe van 'n goeie leier
  2. Beskryf die funksies van die NAFDAC en NDLEA
  3. Verduidelik die betekenis van ongelukke
  4. Noem die oorsake van ongelukke

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte en prente wat NAFDAC- en NDLEA-beamptes wys, kaarte wat die oorsake van ongelukke by die huis en in die skool toon, prente/kaarte van leiers van verskeie gemeenskappe in Nigerië

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Eienskappe van gemeenskapsleiers

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les oor rolle van gemeenskapsleiers

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik wie 'n leier is

'n Leier is die een in beheer, die persoon wat ander mense inspireer om te volg.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser skets die eienskappe van gemeenskapsleiers

1. Omgee- 'n Leier moet besorgdheid vir of vriendelikheid teenoor ander voel of toon

2. Wys- het en toon goeie verstand of goeie oordeel

3. Pasiënt- 'n Leier moet pyne of beproewings kalm of sonder klagte kan verdra

4. Moed- 'n Leier moet verstandelike of morele krag hê om dit te waag, te volhard en gevaar, vrees of moeilikheid te weerstaan.

5. Intelligent- 'n Leier moet 'n hoë of bevredigende graad van intelligensie en verstandelike kapasiteit hê of aandui

6. Eerlik- 'n Leier moet weier om op enige manier te lieg, steel of bedrieg

7. Integriteit- 'n Leier moet betroubaarheid en onkreukbaarheid besit in 'n mate dat 'n mens nie in staat is om vals te wees teenoor 'n vertroue, verantwoordelikheid of belofte

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

'n Leier is die een in beheer, die persoon wat ander mense inspireer om te volg

Eienskappe van gemeenskapsleiers

  1. Omgee- 'n Leier moet besorgdheid vir of vriendelikheid teenoor ander voel of toon
  2. Wys- wees en toon goeie verstand of goeie oordeel
  3. Pasiënt- 'n Leier moet pyne of beproewings kalm of sonder klagte kan verdra
  4. Moed - 'n Leier moet verstandelike of morele krag hê om dit te waag, te volhard en gevaar, vrees of moeilikheid te weerstaan.
  5. Intelligent- 'n Leier moet 'n hoë of bevredigende graad van intelligensie en verstandelike kapasiteit hê of aandui
  6. Eerlik - 'n Leier moet weier om op enige manier te lieg, te steel of te bedrieg
  7. Integriteit - 'n Leier moet betroubaarheid en onkreukbaarheid besit tot 'n mate dat 'n mens nie in staat is om vals te wees teenoor 'n vertroue, verantwoordelikheid of belofte

EVALUERING: 1. Definieer die term 'leier'

  1. Noem en verduidelik ses eienskappe van 'n gemeenskapsleier

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: NAFDAC en NDLEA. Ongelukke

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser herbesoek die vorige les oor funksies van die Federale Padveiligheidskorps

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy skets die funksies van NAFDAC

NAFDAC beteken Nasionale Agentskap vir Voedsel- en Dwelmadministrasie en -beheer

1. Verseker voldoening aan standaard

2. Ondersoek produksiehuise

3. Inspekteer ingevoerde voedsel

4. Stel standaardspesifikasie saam vir produksie, invoer, ens

5. Registrasie van voedsel- en dwelmprodukte

6. Beheer uitvoer

7. Vestig en onderhou laboratoriums

 

Sy skets ook die funksies van NDLEA

NDLEA beteken Nasionale Dwelmwetstoepassingsagentskap

 

1. Voorkoming van onwettige handel in harde dwelms

2. Toepassing van dwelmwetgewing

3. Bedryf oor grense om dwelmbesigheid te smoor

4. Spoor en beslag lê op finansiële opbrengs van dwelmbesighede

5. Roei narkotiese plante en stowwe uit

6. Ondersoek van dwelmverwante misdade

7. Opvoeding van die publiek

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser verduidelik die betekenis van ongelukke

Ongelukke beteken 'n onvoorsiene en onbeplande gebeurtenis of omstandigheid

Die onderwyser lig die oorsake van ongelukke uit

Tuis

1. Val (ongelyke vloer, foutiewe trap, gladde of nat terrein).

2. Vuur (kerse, kaal lig, elektrisiteit, gastoestelle wat swak hanteer word).

3. Brandwonde (deur 'n vlam, warm vloeistof, elektrisiteit, klappers of vuurwerke, chemikalieë).

4. Vergiftiging en vergassing (dwelms, insekdoders, rotgifstowwe, gas, keroseen, rookvergiftiging van rookuitstralende toestelle soos kragopwekkers, ens.).

5. Beserings van skerp of puntige voorwerpe en vuurwapens.

6. Byte en ander beserings van diere.

7 Verdrinking in huise met swembaddens, baddens, damme, putte, watertenks.

By die skool

1. Skadelike voorwerpe soos gebreekte stokke/bottels/stoele, klippe ens

2. Bysteek, skerpioen of slangbyte

3. Rowwe spel bv. hardloop op en af met die trappe, stoot mekaar, staan op die swaaie, ens.

4. Swemaktiwiteit sonder toesig

5. Gebruik skerp voorwerpe soos skeermeslem, skêr ens om te speel

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Funksies van NAFDAC

NAFDAC beteken Nasionale Agentskap vir Voedsel- en Dwelmadministrasie en -beheer

  1. Verseker voldoening aan standaard
  2. Ondersoek produksiehuise
  3. Inspekteer ingevoerde voedsel
  4. Stel standaardspesifikasie saam vir produksie, invoer, ens
  5. Registrasie van voedsel- en dwelmprodukte
  6. Beheer uitvoer
  7. Vestig en onderhou laboratoriums

 

Funksies van NDLEA

NDLEA beteken Nasionale Dwelmwetstoepassingsagentskap

  1. Voorkoming van onwettige handel in harde dwelms
  2. Handhawing van dwelmwetgewing
  3. Werk buite grense om dwelmbesigheid te smoor
  4. Spoor en lê beslag op finansiële opbrengs van dwelmondernemings
  1. Roei narkotiese plante en stowwe uit
  2. Ondersoek van dwelmverwante misdade
  3. Die opvoeding van die publiek

ONGEVALLE

Ongelukke beteken 'n onvoorsiene en onbeplande gebeurtenis of omstandigheid

Oorsake van ongelukke

Tuis

  1. Val (ongelyke vloer, foutiewe trap, gladde of nat gronde).
  2. Vuur (kerse, kaal lig, elektrisiteit, gastoestelle wat swak hanteer word).
  3. Brandwonde (deur 'n vlam, warm vloeistof, elektrisiteit, klappers of vuurwerke, chemikalieë).
  4. Vergiftiging en vergassing (dwelms, insekdoders, rotgifstowwe, gas, keroseen, rookvergiftiging van rookuitstralende toestelle soos kragopwekkers, ens.).
  5. Beserings van skerp of puntige voorwerpe en vuurwapens.
  6. Byte en ander beserings van diere.
  7. Verdrinking in huise met swembaddens, baddens, damme, putte, watertenks.

By die skool

  1. Skadelike voorwerpe soos gebreekte stokke/bottels/stoele, klippe ens
  2. Bysteek, skerpioen of slangbyte
  3. Rowwe spel bv hardloop op en af met die trappe, stoot mekaar, staan op die swaaie ens
  4. Swemaktiwiteit sonder toesig
  5. Gebruik skerp voorwerpe soos skeermeslem, skêr, ens. om te speel

EVALUERING: 1. Wat is die volle betekenis van

  1. NAFDAC b. NDLEA
  2. Noem vyf funksies elk van
  3. NAFDAC b. NDLEA  
  4. Verduidelik die betekenis van ongelukke
  5. Noem drie oorsake elk van ongelukke: a. Tuis; b. by die skool

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe bespreek gevaarplekke by die huis en by die skool

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief