KLAS: Primêr 2

KWARTAAL: ^2de Kwartaal

WEEK: 5

OUDERDOM:

DUUR: 40 minute

DATUM:

VAK: Kulturele en Skeppende Kunste

ONDERWERP: Musiek Personeel

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort die leerling te kan

1) Lys die gebruike van staf of staaf

2) Sing die skoollied/volkslied deur die personeel te gebruik

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelwoord, metode, vrae en antwoorde, demonstrasie.

INSTRUKSIONELE MATERIAAL: Oudiovisuele hulpbronne: Musiekmanuskripboek, potlood, uitveër, musieknotaboek.

Webbronne: https://youtu.be/fbfcyydzr7g

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien wat verlede week geleer is en wys vir die leerlinge hoe om 'n eenvoudige staf op hul boek te teken	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik die gebruike van personeel in musiek en hoe dit musikante op die toonhoogte van hul instrument onderrig. Sy gebruik ook die personeel om die toonhoogte van hul skoollied of Volkslied te skryf.	Leerlinge gee aandag
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy gebruik 'n musiekmanuskrip, bord, handboeke om die leerlinge te wys hoe 'n diskant- en basstok geteken word en sy staan hulle by terwyl hulle in hul notaboek oefen.	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf die nota op die bord terwyl die leerlinge kopieer.	Leerlinge kopieer nota

LET WEL

Gebruike van personeel in musiek

Die staf is 'n stel van vyf eweredige, horisontale lyne wat deur staaflyne aan mekaar verbind is. Dit word gebruik om musikale notasie duidelik te kommunikeer. Simbole, dinamiese en ander prestasierigting word binne bo en onder die staf geplaas

EVALUERING: 1)______ word gebruik om musieknotasie duidelik te kommunikeer.( Manuskrip, Personeel, musiekvraestel)

2)_______ is 'n voorbeeld van 'n staf. (Diskant, bas, hoogte)

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke.

Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2