Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 2de Kwartaal
ONDERWERP: Grammatika
WEEK: 3
KLAS: PRIMÊR 2
OUDERDOM: 7 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Werkwoorde II
INHOUD: Werkwoorde (woorde doen)
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik prente van sinne wat werkwoorde aandui om die belangstelling van die leerlinge te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Metropolitaanse Engelse reeks Engelse grammatika vir basiese onderwys Boek 3 bladsy 47-57, flitskaarte en kaarte oor werkwoorde
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: WERKWOORDE
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat werkwoorde is Werkwoorde doen woorde. 'n Werkwoord sê vir ons wat om te doen. Voorbeelde van werkwoorde is Eet, kyk, speel, sing, dans, kook, skryf ens | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser verduidelik verder dat werkwoorde tye het om die tyd te wys waarop 'n handeling plaasvind a. teenwoordige tyd - wanneer 'n aksie op die oomblik plaasvind, of wanneer dit gereeld gebeur, bv. Ek gaan, b. Huidige aaneenlopende tyd beteken dat 'n aksie of toestand nou gereeld plaasvind en in die toekoms kan voortduur. Bv ek gaan, ek praat, ek eet, hy sit, sy huil ens c. Verlede tyd beteken wys dat jy praat oor iets wat reeds gebeur het. Bv. gegaan, gepraat, geëet, gesit, geskryf, gehuil, gehardloop, geteken, gewerk, gewag, geval ens. d. Verlede aaneenlopende tyd - beskryf aksies of gebeure in 'n tyd voor nou, wat in die verlede begin het en steeds aan die gang was toe 'n ander gebeurtenis plaasgevind het, bv. ek was op pad, ons was besig om te kook, ens. e. Die toekomende tyd - die vorm van 'n werkwoord wat uitdruk wat na die hede sal gebeur bv. Ek sal/sal gaan, Ons sal vaar, ens. f. Die teenwoordige volmaakte tyd - die vorm van 'n werkwoord wat 'n handeling uitdruk wat in 'n tydperk tot die hede gedoen is. Dit word in Engels gevorm met die teenwoordige tyd van 'have' en die 'verlede deelwoord' van die werkwoord bv. I have gone g. Die verlede volmaakte tyd - die vorm van 'n werkwoord wat gebruik word om te wys dat 'n aksie reeds voltooi is toe 'n ander aksie gebeur het, bv. Ek het gegaan h. Die toekomstige volmaakte tyd - 'n werkwoordtyd wat gebruik word vir handelinge wat voor 'n ander punt in die toekoms voltooi sal word, bv. Ek sou gegaan het Sy verduidelik verder dat werkwoorde óf in 'n reëlmatige óf onreëlmatige vorm kan wees 1. Gereelde werkwoorde- dit is die werkwoorde wat hul verlede en volmaakte tye maak deur 'd' of 'ed' by te voeg Present Past Past participium Speel gespeel gespeel Kook gaar gaar Hou van hou gehou van Praat gepraat gepraat Bel gebel gebel Punt Gepunt Gepunt 2. Onreëlmatige werkwoorde- dit is werkwoorde wat hul verlede en volmaakte tye maak deur die vokale te verander Present Past Past participium Am was gewees Ontstaan het ontstaan Wakker wakker word wakker Klop geslaan geslaan Begin begin het Byt bietjie gebyt Bloed gebloei het gebloei Blaas geblaas geblaas Kies gekies gekies Kom kom kom Doen gedoen gedoen Teken getrek getrek Drink gedrink dronk Eet geëet geëet Val geval geval ens Diegene wat nie hul vorm verander nie, sluit in Ontslae raak ontslae Gooi cast cast Sny sny sny Sit sit sit Toemaar toe Koste koste koste Seer seer seer | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die leerlinge word gevra om 1. Verduidelik die betekenis van werkwoorde 2. Verduidelik die volgende en gee een voorbeeld van elk a. teenwoordige tyd b. huidige aaneenlopende tyd c. verlede tyd d. verlede aaneenlopende tyd e. toekomstige tyd f. huidige volmaakte tyd g. die verlede volmaakte tyd h. die toekomstige volmaakte tyd 3. Onderskei tussen die reëlmatige en onreëlmatige tyd deur voorbeelde te gebruik
| - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Leerlinge word gevra om vraag AC op bladsy 53-54 van die handboek te beantwoord | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Leerlinge word gevra om vrae DE op bladsy 54-55 van die verwysingsteks te beantwoord. | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hulle boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |
|