Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Klas: Primêr 2

Kwartaal: 2de Kwartaal

Week: 2

Ouderdom:

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Die krag van gebed 1

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Definieer krag
  2. Identifiseer Bybelbewyse van die krag van gebed
  3. Noem mense in die Bybel wat gebid het.

Onderrigtegnieke: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, vertel van stories

Onderrigmateriaal: speelgoed, prenteboek wat wys hoe Paulus en Silas in die tronk bid, Bybel, storieboek

Onderrigprosedures

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser definieer Krag as die vermoë of kapasiteit om iets te doen.

Sy verduidelik dat die krag van gebed die vermoë is om dinge deur gebed te doen

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik dat Mag die besit van beheer, gesag of invloed oor ander en dinge is.

Sy verduidelik dat een van die redes waarom Christian Bid is om Krag van God te ontvang

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Deur die Bybelverhaalboeke en die prente daarin te gebruik, vertel sy die verhaal van Paulus en Silas in die tronk

-Hoe Paulus en Silas in die tronk gehou is

- Hoe hulle gebid het en God in die nag aanbid

- Hoe hulle uit die tronk ontsnap het

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota

LET WEL

Die krag van gebed kom van God wat ons gebed verhoor en dit beantwoord. Gebed plaas ons in kontak met die Almagtige God, en ons moet die Almagtige resultaat verwag, ongeag of hy kies om ons versoek toe te staan of nie.

Evaluering: 1. Die Krag van Gebed kom van ______.(Mens, Jesus. God)

2._______ is die vermoë om iets te doen. (Krag, Gebed)

3._______ is 'n kommunikasie met God. (gebed, aanbidding)

KLASWERK: Soos in evaluering.

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief.