Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 2
Klas: Primêr 2
Ouderdom: 7 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie
Onderwerp: - Leemgrond
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: monsters van tuingrond, monster van leemgrond, koppan, graaf, houer, handlens, ens., water, basketbalbaan, balle, doek, kniedop, agterbord, sokkie/slang, mandjienet
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Leemgrond
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor eienskappe van sanderige grond | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik dan die eienskappe van leemgrond 1. Leemgrond is 'n mengsel van sand, klei, slik en humus in die regte verhoudings. 2. Leemgrond is 'n mengsel van groot en klein rotsdeeltjies wat dit die verlangde eienskappe verleen. 3. Leemgrond het die regte waterhouvermoë vir die groei van plante. 4. Die oortollige water kan ook maklik daardeur uitloop. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser demonstreer hierdie eienskappe verder deur lewendige voorbeelde aan die leerlinge te wys | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Eienskappe van leemgrond
EVALUERING: 1. Wat is die eienskappe van leemgrond?
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in pare demonstreer die eienskappe van leemgrond deur 'n lewendige voorbeeld te gebruik.
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Opstel van 'n rekenaar. Basketbal
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les en stel die nuwe onderwerp bekend en laat die leerlinge die betekenis van basketbal formuleer deur na videogrepe oor basketbal te kyk | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik dan dat basketbal 'n wedstryd is wat gespeel word deur twee spanne van vyf spelers wat elk 'n bal deur 'n verhoogde doel skiet om aan te teken Sy demonstreer verder die veiligheidsreëls in basketbal 1. die reëls van die spel ken en dit nakom 2. verseker dat die basketbalbaan nie nat of glad is nie 3. Dra die toepaslike drag, bv. trui, kniemus, kouse/slang/sokkies, seil, ens. 4. Stel iemand in kennis as jy siek voel of gewond is 5. doen 'n bietjie opwarmingsoefening voordat jy met enige basketbalwedstryd begin 6. gehoorsaam die beamptes van die spel | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser verduidelik wat werkstasie beteken Dit is 'n area wat gewy word vir die gebruik van rekenaars en die aktiwiteite waarvoor dit gebruik word. Die verdere uiteensetting van die prosedures vir die opstel van 'n werkstasie 1. Sny 'n spasie, kamer of kantoor uit wat as jou werkstasie opsy gesit is 2. Maak seker daar is 'n bron van krag in die spasie of vertrek 3. Kry geskikte tafels, stoele en rakke om jou rekenaar hardeware komponente te plaas 4. koop die rekenaarkomponente en koppel dit aan 5. jou rekenaar is nou gereed vir gebruik | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
BASKETBAL
Basketbal is 'n wedstryd wat gespeel word deur twee spanne van vyf spelers wat elk 'n bal deur 'n verhoogde doel skiet om aan te teken
Veiligheidsreëls in basketbal
Werkstasie
Dit is 'n area wat gewy word vir die gebruik van rekenaars en die aktiwiteite waarvoor dit gebruik word.
Prosedures vir die opstel van 'n werkstasie
EVALUERING: 1. Verduidelik die spel basketbal
KLASAKTIWITEIT: In pare eksperimenteer die leerlinge die prosedures van die opstel van 'n werkstasie
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief