Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 2de Kwartaal
ONDERWERP: Grammatika
WEEK: 10
KLAS: PRIMÊR 2
OUDERDOM: 7 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Die eenvoudige sin
INHOUD : Die eenvoudige sin II
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik prente van verskillende vorme van eenvoudige sinne om die belangstelling van die leerlinge te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Metropolitaanse Engelse reeks Engelse grammatika vir basiese onderwys Boek 3 bladsy 71-74, flitskaarte en kaarte oor die verskillende vorme van sinne
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Vorme van Eenvoudige sinne
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat 'n sin is 'n Sin is 'n groep woorde wat volkome sin maak Die eenvoudige sin is een wat 'n onderwerp, werkwoord en soms 'n voorwerp het. 'n Eenvoudige sin begin met 'n hoofletter en eindig met 'n punt, bv Onderwerp werkwoord voorwerp Die man klim Die man klim in 'n boom | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser onderskei stelling, vraag en opdrag 1. stelling eindig met 'n punt aan die einde bv Ek kyk na die prentjie. Timi gaan kerk toe 2. Vrae eindig met 'n vraagteken aan die einde bv Waar gaan jy heen? Is sy 'n vet meisie? 3. Opdrag eindig met 'n punt, bv Bly stil. Kom hierna toe. Sy verduidelik verder dat stellings omskep kan word in vrae en vrae in stellings bv Verklaring Vrae Hy is hier. Is hy hier? Hulle was hartseer. Was hulle hartseer? | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die leerlinge word gevra om 1. Verduidelik die betekenis van 'n sin 2. Verduidelik die betekenis van 'n eenvoudige sin 3. Onderskei tussen stelling, vraag en opdrag deur 'n voorbeeld van elk te gebruik 4. Verander hierdie stellings na vrae Sam is briljant Mary gaan daarheen Hy het gekom John het die kos geëet Sy het goed geleer | - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Leerlinge word gevra om vraag AC op bladsy 72-73 van die handboek te beantwoord | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Leerlinge word gevra om vrae DH op bladsy 73-74 van die verwysingsteks te beantwoord. | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |
|