Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Kwartaal: ^2de Kwartaal

Week: 1

Klas: Primêr 2

Ouderdom: 7 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp: - Ons gemeenskap

• Voorkomende maatreëls
• Betekenis en belangrikheid van groet

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Verduidelik die betekenis van 'n gemeenskap
2. Identifiseer tipes gemeenskap met voorbeelde
3. Noem sommige sekuriteitsagentskappe in Nigerië
4. Verduidelik die betekenis van groet
5. Noem die belangrikheid van groet
6. Noem die mense wat ons moet groet

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Prente/kaart wat verskillende soorte gemeenskap toon, kaarte wat die sekuriteitsagente in Nigerië wys, Kaarte/prente wat mense se manier van groet wys

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Ons gemeenskap

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor hoflikheid, beleefdheid en etiket	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik die betekenis van gemeenskap Gemeenskap beteken 'n groep mense in 'n bepaalde area wat gemeenskaplike belange deel	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser beskryf die verskillende tipes gemeenskap verder 1. tradisionele gemeenskap- dit word gewoonlik in landelike gebiede aangetref, veral afgeleë dorpe en dorpe 2. Moderne gemeenskap - dit word gewoonlik in stedelike gebiede en groot stede aangetref 3. Skoolgemeenskap	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Gemeenskap beteken 'n groep mense in 'n spesifieke area wat deel

gemeenskaplike belange

Soorte gemeenskap

1. tradisionele gemeenskap- dit word gewoonlik in landelike gebiede aangetref, veral afgeleë dorpe en dorpe
2. Moderne gemeenskap - dit word gewoonlik in stedelike gebiede en groot stede aangetref
3. Skool gemeenskap

EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van gemeenskap

2. Beskryf die drie tipes gemeenskap wat ons het

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Voorkomende maatreëls. Groete

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser herbesoek die vorige les oor vreemdeling	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy lys die veiligheidsagentskappe in Nigerië 1. NPF- Nigerië Polisiemag 2. NCS- Nigerië Korrektiewe Diens 3. Staatsveiligheidsdiens (SSS) 4. Nasionale Intelligensie-agentskap (NIA) 5. Verdedigingsintelligensie-agentskap (DIA) 6. Die gewapende magte (wat bestaan uit die Nigeriese Leër, Vloot en Lugmag) 7. Nigerië Doeanediens 8. Nigeriese Veiligheids- en Burgerlike Verdedigingskorps (NSCDC) 9.Nigerië immigrasiediens. 10 NDLEA- Nasionale Dwelmwetstoepassingsagentskap 11. NAFDAC- Nasionale Agentskap vir Voedsel-, Dwelmadministrasie en -beheer 12. Ekonomiese en Finansiële Misdaadkommissie (EFCC) 13. Kommissie vir onafhanklike korrupte praktyke en ander verwante misdrywe (ICPC)	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy verduidelik die betekenis van groet Groet is 'n groet by vergadering Sy skets die belangrikheid van groet 1. Groet help om positiewe gesprekke te begin. 2. Dit help ons om op 'n meer persoonlike vlak met mense te skakel. 3. dit kan 'n glimlag bring vir iemand wat alleen is. 4. Groet kan verander hoe ons oor 'n persoon, plek en onsself voel 5. Dit toon liefde en respek vir ander Sy noem die mense wat ons moet groet 1. Ouers 2. Onderwysers 3. ouderlinge 4. Pastoor en Imams 5. Ouer broers en susters 6. Vriende	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Sekuriteitsagentskappe in Nigerië

1. NPF-Nigerië Polisiemag
2. NCS- Nigerië Korrektiewe Diens
3. Staatsveiligheidsdiens (SSS)
4. Nasionale Intelligensie-agentskap (NIA)
5. Defense Intelligence Agency (DIA)
6. Die gewapende magte (wat bestaan uit die Nigeriese leër, vloot en lugmag)
7. Nigerië Doeanediens
8. Nigeriese Veiligheids- en Burgerlike Verdedigingskorps (NSCDC)
9. Nigerië immigrasiediens.
10. NDLEA- Nasionale Dwelmwetstoepassingsagentskap

11. NAFDAC- Nasionale Agentskap vir Voedsel-, Dwelmadministrasie en -beheer
12. Ekonomiese en Finansiële Misdaadkommissie (EFCC)
13. Kommissie vir onafhanklike korrupte praktyke en ander verwante misdrywe (ICPC)

GROET

Groet is 'n groet by vergadering

Belangrikheid van groet

1. Om te groet help om positiewe gesprekke te begin.
2. Dit help ons om op 'n meer persoonlike vlak met mense te skakel.
3. dit kan 'n glimlag bring vir iemand wat alleen is.
4. Om te groet kan verander hoe ons oor 'n persoon, plek en onsself voel
5. Dit toon liefde en respek vir ander

Mense wat ons moet groet

1. Ouers
2. Onderwysers
3. ouderlinge
4. Pastoor en Imams
5. Ouer broers en susters
6. Vriende

EVALUERING: 1. Lys sewe sekuriteitsagentskappe in Nigerië

2. Verduidelik die betekenis van groet
3. Beskryf drie belangrikheid van groet
4. Wie is die mense wat ons moet groet?

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe bespreek die belangrikheid van groet.

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief