Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
ONDERWERP: Grammatika
WEEK: 2
KLAS: PRIMÊR 2
OUDERDOM: 7 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Klinkers en konsonante
INHOUD: Klinkers en konsonante
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik prente van bekende voorwerpe met konsonante en vokale om die belangstelling van die leerlinge te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Metropolitaanse Engelse reeks Engelse grammatika vir basiese onderwys Boek 3 bladsy 3-4, flitskaarte met die vokale en konsonante
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Identifisering en skryf van die vokale en konsonante
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les en stel die nuwe onderwerp bekend deur die klinker en konsonantrympies op te sê | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser verduidelik dan dat daar vyf vokale en een-en-twintig konsonante is. Sy skryf dit op die bord en identifiseer elkeen saam met die leerlinge KLINKERS A E I O U a e i o u KONSONANTE b d f g h j k l m N P Q R S T V W n p q r s t v w X Y Z x y z | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die leerlinge word gevra om beide vokale en konsonante self te identifiseer en te skryf | - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Leerlinge word gevra om vrae A & B op bladsy 3-4 van die handboek te beantwoord | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Leerlinge word gevra om vrae C op bladsy 4 van die verwysingsteks te beantwoord. | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |
|