Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

KWARTAAL: 1

SEMAINE: 1

KLAS: PRIMAIRE 2

ÂGE: 7 jaar

DURÉE: 40 minute

DATUM:

SUJET : Les Couleurs

CONTENU : Les Couleurs

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Expliquez la part des couleurs du discoursb. Enumérer toutes les couleurs en françaisc. Utilisez des couleurs pour décrire les noms au singulier et au plurielTEGNIEKE PÉDAGOGIQUES: Bespreking, aktiwiteit van groepe,

MATÉRIEL DIDACTIQUE: Bronne en ligne, manuel de français, Chambers Harrap se Franse skoolwoordeboek, roosters montrant les différentes couleurs en français

PROSÉDURES PÉDAGOGIQUES

PÉRIODE 1: Les Couleurs

S/N

LE PAS

AKTIWITEIT VAN L'ENSEIGNANT

AKTIWITEIT DES ÉLÈVES

1

INLEIDING

L'enseignant introduit le sujet en expliquant que les couleurs sont des adjectifs car elles agissent comme des mots décrivant pour vous donner plus d'informations sur un nom.

Les couleurs sont des mots vraiment utiles à connaître dans n'importe quelle langue, afin que vous puissiez décrire des choses telles que des vêtements et d'autres objets.

Les élèves observent, apprennent en participent

2

INSTRUKSIE EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT

Le professeur énumère alors toutes les couleurs en français

Frans

Engels

blanc

wit

bleu

blou

gris

grys

jaune

geel

marron

bruin

noir

swart

oranje

oranje

roos

pienk

rouge

rooi

vert

groen

violet

pers

Le professeur explique qu'en français, les noms appartiennent soit au groupe masculin, soit au groupe féminin. Ainsi, un adjektief doit être masculin ou féminin, comme le nom qu'il décrit.

Cela beteken que l'orthographe de l'adjectif change pour correspondre au genre du nom. C'est ce qu'on appelle un accord.

Les adjectifs réguliers, tels que vert (vert), noir (noir) et bleu (bleu), suivent le même schéma lorsque leur orthographe change.

Par voorbeeld, lorsque vous décrivez un nom masculin, les adjectifs de couleur réguliers ressemblent à ceux de la list ci-dessus.

Je porte un pull bleu

Ek dra 'n blou trui

Lorsque vous décrivez un nom féminin, vous ajoutez un e à la fin de l'adjectif régulier :

Je porte une jupe bleu e

Ek het 'n blou romp aan

L'orthographe des adjectifs peut également changer en français si le nom est au pluriel. Cela beteken qu'il ya plus d'un élément. Lorsque vous décrivez un nom masculin pluriel en utilisant un adjectif de couleur régulier, vous ajoutez s à la fin de l'adjectif

un pull bleu

'n blou trui

deux trek bleu s

twee blou truitjies

Si vous décrivez un nom féminin pluriel, vous ajoutez es à l'adjectif.

une jupe bleu e

'n blou romp

deux jupes bleu es

twee blou rompe

OPMERKING : Ajoutez s au nom pour le mettre au pluriel.

Les élèves observent, apprennent en participent

3

EVALUERING

 

Les élèves sont invités à

1. Mentionnez les couleurs en français

2. Kommentaar utilise-t-on les couleurs pour décrire les noms singuliers ?

3. Kommentaar utilise-t-on les couleurs pour décrire les noms au pluriel ?

 

Les élèves observent, apprennent en participent

 

4

REIS EN KLAS

 

Comme dans l'evaluation

 

Les élèves observent, apprennent en participent

 

5

VERWAAR

 

Comme dans l'evaluation

 

Les élèves observent, apprennent en participent

 

6

AFSLUITING

 

Le professeur nota leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves