Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 7
Klas: Primêr 1
Ouderdom: 6 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie
ONDERWERP:- Tegnologie in vervoer (water)
- My lessenaar
- Inhoud van Noodhulp
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: kaarte oor ou en nuwe vervoermiddels, noodhulpboks, prente en kaarte oor die eienskappe van 'n goeie noodhulp
INSTRUKSIONELE PROSEDURE
PERIODE 1 en 2: Tegnologie in vervoer.
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
STAP 1 Inleiding | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor tegnologie in vervoer | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 Verduideliking | Sy vergelyk en kontrasteer die ou en nuwe vervoermiddels | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 Demonstrasie | Met behulp van die grafiek identifiseer die leerlinge die ou en nuwe vervoermiddels | Die leerlinge neem deel |
STAP 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Ou en nuwe maniere van vervoer per water
| Oud | Nuut |
Water | kano's | Bote, skepe, veerbote, |
EVALUERING: 1. Vergelyk en kontrasteer die ou en nuwe maniere van vervoer per water
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge, in klein groepies, vergelyk en kontrasteer die ou en nuwe maniere om per water te reis
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 3: Noodhulp
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 Inleiding van die onderwerp | Die onderwyser hersien die vorige les oor noodhulp | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 Verduideliking | Sy lys die inhoud van 'n noodhulpboks 1. pleisters 2. Brandspiritus 3. skêr 4. jodium 5. watte 6. parasetamol 7. pynstillers 8. gips 9. draadgaas | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 Demonstrasie | Sy vra die leerlinge om elk van die voorwerpe in die noodhulpkissie te identifiseer | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Sy skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Inhoud van 'n noodhulpboks
EVALUERING: 1. Noem ses inhoud van die noodhulpboks
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief