Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

ONDERWERP: Klanke

KWARTAAL: 3de Kwartaal

LESPLAN VIR 4de WEEK

KLAS: PRIMÊR 1

OUDERDOM: 6 jaar

DUUR: 3 periodes van 40 minute elk

DATUM:

ONDERWERP: Klankpatrone 'oa'

INHOUD: Klankpatrone 'oa'

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;

  1. Herken, lees en spel die 'oa'-grafieke

INSKRYWINGSGEDRAG: Leerlinge kan al die letters van die alfabet en die vokale identifiseer en opsê

SET INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die 'O, het jy die Billy-bok gesien'-liedjie om die leerlinge op te wek

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Voorwerpe met die 'oa'-grafeem, grafiek wat voorwerpe met die 'oa'-grafeemklank toon, wit bord, droogveemerker, leidraadkaarte

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 EN 2: Herkenning, spelling en lees van die 'oa'-grafeme

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

INLEIDING

- Hersien die lang en kort vokaalklanke wat ons voorheen behandel het

- Stel die grafeem 'oa' bekend as een van die variasies van die Lang 'o'-klank

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

2

ONDERWYSER MODELLERING/UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE

- Verduidelik dat die klank 'oa' die klank van die 'o'-letternaam neem

- Gee 'n lys van woorde met die 'oa'-klank

oa

eikehout

mantel

kwaak

bok

pad

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

3

BEGELEIDE PRAKTYK

- Wys vir die leerlinge leidraadkaarte met die grafeem voor en 'n leidraadwoord agter. Laat hulle die leidraad se woord en klink dan die grafeem wat dit verteenwoordig, bv. bok(oa)

- Wys die kinders verskeie beelde van woorde wat die grafeem 'oa' bevat en vra hulle om dit hardop uit te spreek

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

4

ONAFHANKLIKE WERKTYD

- Gee die leerlinge oefeninge oor die 'oa'-klank

Skryf na elke sin Ja of Nee

1. Kurk sal in water dryf . _______

2. 'n Motor kan langs die pad ry. _______

3. 'n padda kan kwaak . ______

4. 'n Hond eet graag hawermout . _______

5. Jy kan roosterbrood vir ontbyt eet. _______

6. 'n Kameel kan 'n swaar vrag dra. _______

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

5

EVALUERING

- Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig

PERIODE 3: Herkenning, spelling en lees van die 'oa'-grafeme

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LESSE

- Herbesoek die vorige les oor die 'ai'-klanke

- Leerlinge luister, neem waar en neem deel

2

BEGELEIDE PRAKTYK

- Maak 'n lys van meer woorde wat die 'oa'-klank bevat en vra die leerlinge om dit herhaaldelik hardop uit te spreek

oa

seep

Jas

kreun

steenkool

skuim

- Leerlinge luister, neem waar en neem deel

3

ONAFHANKLIKE WERKTYD

- Gee die leerlinge oefeninge oor 'ai'-klanke

Descramble die letters om die korrekte woord te maak

1. oa n l = l ___ ___

2. g toa l = g ___ ___ ___

3. f loa = f ___ __

4. b oat l= b ___ ___ ___

5. s f o l t = f ___ ___ ___ ___

- Leerlinge luister, neem waar en neem deel

4

EVALUERING

- Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig