Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 3
Klas: Primêr 1
Ouderdom: 6 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys
Onderwerp: - Mense om te respekteer
- Bronne van gevaar-verhouding met vreemdelinge
- Risikofaktor in voedselverspreiding en voorbereiding
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Prente/kaarte wat verskillende vorme van respek toon, Prente/kaarte wat kinders wys wat die daad van respek teenoor hul ouers, onderwysers en ander bejaardes toon
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Respek
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor Respek | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die betekenis van respek Respek is 'n manier om iets of iemand te behandel of daaroor te dink. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser lig mense uit om te respekteer 1. ouers 2. onderwysers 3. ouderlinge 4. Skoolhoofde 5. Hoofonderwysers | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Respek is 'n manier om iets of iemand te behandel of daaroor te dink.
Mense om te respekteer
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van Respek
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Verhouding met vreemdelinge. Risikofaktore in voedselbereiding en verspreiding
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor branduitbreking | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik die betekenis van verhouding Verhouding is die toestand van verwant of verbind wees Sy bespreek wie 'n vreemdeling is 'n Vreemdeling is 'n persoon wat aan 'n ander persoon of groep onbekend is. As gevolg van hierdie onbekende status kan 'n vreemdeling as 'n bedreiging ervaar word totdat hul identiteit en karakter vasgestel kan word. Sy noem verder voorsorgmaatreëls wanneer sy met vreemdelinge te doen kry 1. Moet nooit geskenke of lekkers van 'n vreemdeling aanvaar nie. 2. Moet nooit saam met 'n vreemdeling iewers heen gaan nie, al is dit om hom te help om 'n verlore troeteldier te vind. 3. Moet nooit 'n saamrygeleentheid van 'n vreemdeling in 'n motor aanvaar nie. 4. Moet nooit in 'n vreemdeling se motor klim nie, al is dit om aanwysings te gee. 5. Moet nooit iemand jou of jou gesin se private besonderhede gee nie, insluitend telefoonnommers of jou adres. 6. Dit is oukei om te hardloop en te skree as jy jouself in 'n gevaarlike situasie met 'n vreemdeling bevind. Hardloop na helder verligte plekke met baie mense. 7. Moenie in donker plekke speel nie. 8. Bly in 'n groep en moet nooit op jou eie ronddwaal nie. 9. Vertel dadelik vir iemand as iemand - insluitend iemand wat jy ken - jou op 'n verwarrende of angswekkende manier aanraak. Niemand, insluitend vriende en familie, moet jou ooit vra om soene, knuffels of aanrakings geheim te hou nie. 10. Dit is nooit te laat om hulp te kry nie. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser noem 'n paar voorbeelde van risikofaktore in voedselvoorbereiding en -verspreiding 1. Onbehoorlike warm/koue hou temperature van potensieel gevaarlike voedsel. 2. Onbehoorlike kooktemperature van kos. 3. Vuil en/of besmette gereedskap en toerusting. 4. Swak werknemergesondheid en higiëne. 5. Kos uit onveilige bronne. 6. Swak berging, verwerking en bewaring | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Verhouding met vreemdelinge
Verhouding is die toestand van verwant of verbind wees
Wie is 'n vreemdeling?
'n Vreemdeling is 'n persoon wat aan 'n ander persoon of groep onbekend is. As gevolg van hierdie onbekende status kan 'n vreemdeling as 'n bedreiging ervaar word totdat hul identiteit en karakter vasgestel kan word.
Voorsorgmaatreëls wanneer u met vreemdelinge omgaan
Risikofaktor in voedselbereiding en verspreiding
EVALUERING: 1. Verduidelik hierdie terme
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in pare beskryf en verduidelik die voorsorgmaatreëls in die hantering van vreemdelinge
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief