Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 1
  4. Maniere om respek te betoon + Bronne van gevaar-branduitbraak + Voorbeelde van risikofaktor in voedsel

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 2

Klas: Primêr 1

Ouderdom: 6 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Maniere om respek te toon

- Bronne van gevaar-brand uitbreek

- Voorbeelde van risikofaktore in voedsel

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Lig drie maniere uit om respek te toon
  2. Noem die oorsake van branduitbreek
  3. Noem 'n paar voorbeelde van risikofaktore in voedsel

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Foto's van kinders wat bejaardes groet, foto's van padongelukke, koerantsny van brandongelukke,

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Respek

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les oor Respek

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik die betekenis van respek

Respek is 'n manier om iets of iemand te behandel of daaroor te dink.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser lig die verskillende voorbeelde van respek uit

1. groet ouderlinge

2. Sê "dankie."

3. Om bedagsaam en diskreet te wees in ons omgang met ander.

4. Om verskoning te vra wanneer ons verkeerd is.

5. Konstruktiewe deelname aan elke aktiwiteit

6. Reageer betyds.

7. Gaan die ekstra myl wanneer 'n taak gegee word.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Respek is 'n manier om iets of iemand te behandel of daaroor te dink.

Voorbeelde van respek

  1. groet ouderlinge
  2. Sê "dankie."
  3. Om bedagsaam en diskreet te wees in ons omgang met ander.
  4. Om verskoning te vra wanneer ons verkeerd is.
  5. Neem konstruktief deel aan elke aktiwiteit
  6. Reageer betyds.
  7. Om die ekstra myl te loop wanneer 'n taak gegee word.

EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van Respek

  1. Gee ses voorbeelde van respek

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

 

PERIODE 2 en 3: Bronne van gevaar. Voorbeelde van risikofaktore in voedsel.

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor padongelukke

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser noem die oorsake van branduitbrake

1. Toestelle en Toerusting. Enige toestel wat hitte opwek (stowe, wasdroërs, verwarmers) of warm word met langdurige gebruik (rekenaars, waaiers) is 'n potensiële brandgevaar.

2. Kerse.

3. Elektriese stelsels en toestelle.

4. Rook. ...

5. Chemikalieë en gasse.

6. Weerlig.

6. Kinders.

Sy bespreek moontlike plekke waar brand kan uitbreek

1. kaggels, skoorstene, houtkaggelstowe en ruimteverwarmers

2. Kombuis

3. Vul- en vulstasies

4. Slaapkamers

5. Buite naby die rooster of braai staan

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser noem 'n paar voorbeelde van risikofaktore in voedsel

1. Onbehoorlike warm/koue hou temperature van potensieel gevaarlike voedsel.

2. Onbehoorlike kooktemperature van kos.

3. Vuil en/of besmette gereedskap en toerusting.

4. Swak werknemergesondheid en higiëne.

5. Kos uit onveilige bronne.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Oorsake van branduitbreek

  1. Toerusting en toerusting. Enige toestel wat hitte opwek (stowe, wasdroërs, verwarmers) of warm word met langdurige gebruik (rekenaars, waaiers) is 'n potensiële brandgevaar.
  2. Kerse.
  3. Elektriese stelsels en toestelle.
  4. Rook. ...
  5. Chemikalieë en gasse.
  6. Weerlig.
  7. Kinders.

Moontlike plekke wat brand kan uitbreek

  1. kaggels, skoorstene, houtkaggelstowe en ruimteverwarmers
  2. Kombuis
  3. Vul- en vulstasies
  4. Slaapkamers
  5. Buite naby die rooster of braai staan

Voorbeelde van risikofaktore in voedsel

  1. Onbehoorlike warm/koue hou temperature van potensieel gevaarlike voedsel.
  2. Onbehoorlike kooktemperature van kos.
  3. Vuil en/of besmette eetgerei en toerusting.
  4. Swak werknemergesondheid en higiëne.
  5. Kos uit onveilige bronne.

EVALUERING: 1. Noem vier oorsake van branduitbreek

  1. Beskryf vier moontlike plekke waar brand kan uitbreek
  2. Gee vier voorbeelde van risikofaktore in voedsel

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in pare beskryf en verduidelik risikofaktore in voedsel

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief