Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 1
  4. Seremonies

KLAS: Primêr 1

KWARTAAL: 3de Kwartaal

WEEK: 1

OUDERDOM:

DUUR: 40 minute
DATUM:

VAK: Kulturele en Skeppende Kunste

ONDERWERP: Seremonies

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan

1) Noem en verduidelik tipes seremonies

2) Verduidelik die belangrike waarde wat uit seremonie verkry word

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Oudiovisuele hulpbronne: Seremoniële gebeurtenisfoto's, seremoniële kostuums en klere, verskillende seremoniële kosse

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING VAN DIE ONDERWERP

Die onderwyser lei die onderwerp met 'n lied in. Sy het genoem die tipe seremonies is tradisionele seremonies, godsdienstige getuienisse ens

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy noem verder noem 'n paar belangrike waardes van seremonies is: Seremonies bring mense bymekaar, seremonies versterk verhouding

Leerlinge gee aandag

STAP 3

DEMONSTRASIE

Met prente, klere, kos wys sy vir die leerlinge verskillende soorte seremonies en hoe dit gedoen word

Leerlinge gee aandag

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer

Leerlinge kopieer nota

LET WEL

Tipes seremonies

  • Tradisionele seremonies: Voorbeelde is Naamgewingseremonie, huwelik, visvang.
  • Godsdienstige seremonies: Voorbeelde is Kersfees, salah
  • Karnaval-seremonies: Voorbeelde is Lagos-karnaval, Calabar-karnaval
  • Nasionale seremonies: Voorbeelde is Nasionale kunste, Kultuurfeeste

Belangrike waardes van seremonies

  • Bring mense bymekaar
  • Leer en lig die jeug in oor kultuur
  • Moedig liefde en deel onder mekaar aan.
  • Bevorder kultuur

EVALUERING:1)_____ en ____ is tipes seremonies. (tradisioneel en godsdienstig, goed en sleg)

2) Seremonies bevorder ____. (kultuur, boosheid)

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na