Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 2de Kwartaal
WEEK: 9
KLAS: Primêr 1
OUDERDOM: 6 jaar
DUUR: 40 minute
DATUM:
ONDERWERP: Geskiedenis
ONDERWERP: Rolle van gemeenskapslede
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, vrae en antwoorde, demonstrasie, storievertelling, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Prentkaart van tradisionele heersers van die yorubas, igbo's en Hausas.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES:
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN ONDERWERP | Die onderwyser hersien die vorige les oor die rolle van gemeenskapslede | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die betekenis van tradisionele heersers Tradisionele heersers is mense met die gesag om die sake van die mense in die gemeenskap te beheer | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Met behulp van prente skets sy die rolle van gemeenskapslede 1. Om die gemeenskap teen enige eksterne aanval of indringers te verdedig 2. Om die eiendomme en strukture wat aan die gemeenskap behoort te beskerm 3. Om eerlik te wees in alle omgang met ander lede van die gemeenskap 4. Om hardwerkend en samewerkend met ander lede van die gemeenskap te wees om die gemeenskaplike welsyn te bereik | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord wat die leerlinge kan kopieer | Die leerlinge kopieer die nota van die bord af |
LET WEL
TRADISIONELE HEERSERS
Tradisionele heersers is mense met die gesag om die sake van die mense in die gemeenskap te beheer
ROLLE VAN GEMEENSKAPSLEDE
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van tradisionele heersers
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser merk hulle boeke en prys hulle positief