Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 2de Kwartaal
WEEK: 8
KLAS: Primêr 1
OUDERDOM: 6 jaar
DUUR: 40 minute van 2 periodes elk
DATUM:
VAK: Voorberoepstudies
ONDERWERP: - Gebruike van lug
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
1) Noem die gebruike van lug
2) Beskryf die verskillende dele van die huis en hul gebruike
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Oudiovisuele hulpbronne, prente en kaarte wat die gebruike van lug toon, prente wat die verskillende dele van die huis wys
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 en 2:
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les op die lug en die huis | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy stel die nuwe onderwerp bekend deur die gebruike van lug op te som 1. dit word gebruik om die temperatuur te reguleer 2. dit word gebruik om ballonne, bande en swembuise op te blaas 3. dit laat vuur brand 4. dit word gebruik om vlieërs en vliegtuie te vlieg 5. dit word gebruik om bote en windpompe te vaar 6. dit help om klere droog te maak | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy verduidelik die verskillende dele van die huis en waarvoor dit gebruik word 1. sitkamer- dit is waar die gesin ontspan en gesinstyd geniet 2. eetkamer- dit is waar e eet en drink 3. slaapkamer- dit is waar ons slaap 4. Kombuis- dit is waar al die kook en was van borde gebeur 5. toilet- dit is waar ons ons liggaamsafval deurgee 6. Badkamer- dit is waar ons ons bad 7. Stoor- dit is waar kos en ander items gehou word | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer die nota |
LET WEL
Gebruike van lug
Verskillende dele van die huis en waarvoor dit gebruik word
EVALUERING: 1. Bespreek vier gebruike van lug
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na