Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Kwartaal: ^2de Kwartaal

Week: 6

Klas: Primêr 1

Ouderdom: 6 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Waarom reëls en regulasies nodig is

- Persoonlike veiligheidsmaatreëls

- Oordosis-effekte

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Noem die belangrikheid van reëls en regulasies
2. Staat persoonlike veiligheidsmaatreëls
3. Noem die betekenis van oordosis
4. Noem sommige gevolge van oordosis

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: prente/kaarte oor veiligheidswenke, skoolreëls en -regulasies, prente wat mense wys wat oordosis kos, drank en dwelms

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Belangrikheid van reëls en regulasies

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor die belangrikheid van skoolreëls en -regulasies	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy skets die belangrikheid van reëls en regulasies 1. om lewens en eiendomme te beskerm 2. om vrede te handhaaf 3. om vooruitgang te bevorder 4. om ons gedrag by die huis, skool, kantore en die gemeenskap in die algemeen te lei	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser demonstreer die belangrikheid van reëls en regulasies	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Belangrikheid van reëls en regulasies

1. om lewens en eiendom te beskerm
2. vrede te handhaaf
3. vooruitgang te bevorder
4. om ons gedrag by die huis, skool, kantore en die gemeenskap in die algemeen te lei

EVALUERING: 1. Bespreek drie belangrikheid van reëls en regulasies

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

 

PERIODE 2 en 3: Voorsorgmaatreëls vir persoonlike sekuriteit. Effekte van oordosis

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser herbesoek die vorige les oor veiligheidsmaatreëls in die kantoor	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser noem 'n paar persoonlike veiligheidsmaatreëls 1. Wees wakker en bewus! Terwyl jy loop, hou jou gedagtes op wat om jou aangaan. 2. Toon vertroue. Loop doelgerig, skandeer die area rondom jou en maak toevallige oogkontak met ander om selfvertroue te toon. 3. Hou jou hande vry. 4. Vertrou jou instinkte. 5. Vra vir hulp. 6. Wees op elke tydstip aanspreeklik teenoor jou familielede oor waar jy is en wat jy doen	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy verduidelik die uitwerking van oordosis 1. vertraag asemhaling 2. aanvalle 3. koma 4. hartstilstand 5. beroerte 6. verlamming 7. angs, depressie en breinskade 8. Lewerskade en gekompromitteerde kardiovaskulêre gesondheid	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Persoonlike veiligheidsmaatreëls

1. Wees waaksaam en bewus! Terwyl jy loop, hou jou gedagtes op wat om jou aangaan.
2. Toon vertroue. Loop doelgerig, skandeer die area rondom jou en maak toevallige oogkontak met ander om selfvertroue te toon.
3. Hou jou hande vry.
4. Vertrou jou instinkte.
5. Vra vir hulp.
6. Wees op elke tydstip aanspreeklik teenoor jou familielede oor waar jy is en wat jy doen

Effekte van oordosis

1. vertraag asemhaling
2. aanvalle
3. koma
4. hartaanval
5. beroerte
6. verlamming
7. angs, depressie en breinskade
8. Lewerskade en gekompromitteerde kardiovaskulêre gesondheid

EVALUERING: 1. Noem vier persoonlike veiligheidsmaatreëls

2. Beskryf ses effekte van oordosis

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge as 'n klas identifiseer en bespreek die uitwerking van oordosis

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief