KWARTAAL: 2
SEMAINE: 5
KLAS: PRIMAIRE 1
ÂGE: 6 jaar
DURÉE: 40 minute
DATUM:
SUJET : Mon ecole
CONTENU : Le nom commun
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Verduidelik dit as 'n gemeenskap. Lister quelques noms communTEGNIEKE PÉDAGOGIQUES: Bespreking, aktiwiteite van groepe,
MATÉRIEL DIDACTIQUE: Hulpbronne en ligne, manuel de français, images de noms commun
PROSÉDURES PÉDAGOGIQUES
PÉRIODE 1: Le nom commun
S/N | LE PAS | AKTIWITEIT VAN L'ENSEIGNANT | AKTIWITEIT DES ÉLÈVES |
1 | INLEIDING | L'enseignant montre une image aux élèves et leur demande de dessiner et d'écrire le nom de chaque objet | Les élèves observent, apprennent en participent |
2 | INSTRUKSIE EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT | L'enseignant explique ensuite ce qu'est un nom commun et donne des exemples Un nom commun est le terme général non spécifique désignant une personne, un lieu, une chose ou une idée Die naam "tafel" is 'n NOM COMMUN. il begin par une minuscule. Les noms "livre", "chaise", "sac" sont aussi des NOMS COMMUNS. | Les élèves observent, apprennent en participent |
3 | EVALUERING
| Les élèves sont invités à 1. expliquer ce qu'est un nom commun 2. donner des exemples de noms communs 3. Encercle-le si le mot est un nom commun.
tafel Kevin tortue Sara kryt nuage panier cahier Sonia garçon maison fille | Les élèves observent, apprennent en participent
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4 | REIS EN KLAS
| Comme dans l'evaluation
| Les élèves observent, apprennent en participent
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5 | VERWAAR
| Comme dans l'evaluation
| Les élèves observent, apprennent en participent
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6 | AFSLUITING
| Le professeur nota leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves
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