Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Kwartaal: ^2de Kwartaal

Week: 4

Klas: Primêr 1

Ouderdom: 6 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Resultate van verontagsaming van reëls en regulasies

- Veiligheidsmaatreëls by die huis

- Effekte van die inname van stowwe in die liggaam

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Verduidelik wat dit beteken om ongehoorsaam te wees
2. Beklemtoon die resultate van die verontagsaming van reëls en regulasies
3. Noem die veiligheidsmaatreëls wat by die huis getref moet word
4. Noem die gevolge van die inname van stowwe in die liggaam

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: prente/kaarte wat wys hoe 'n ongehoorsame kind op die skoolbyeenkoms aangespreek word, mes, hek, kameras, kaart wat verskillende skerp voorwerpe wys

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: gevolge van die verontagsaming van reëls en regulasies

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor die voordele van gehoorsaamheid aan reëls en regulasies	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy skets die resultate van die verontagsaming van skoolreëls en regulasies 1. verleentheid van onderwyser en skoolowerhede 2. swaar straf bv aanhouding, skool sanitasie ens 3. skorsing uit die skool 4. skorsing uit die skool 5. 'n klas herhaal 6. Ekstra werk behalwe klaskamertake en aktiwiteite	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser demonstreer die resultate van die verontagsaming van skoolreëls en regulasies	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Gevolge van verontagsaming van skoolreëls en regulasies

1. verleentheid van onderwyser en skoolowerhede
2. swaar straf bv aanhouding, skool sanitasie ens
3. skorsing uit die skool
4. uitsetting uit die skool
5. klas herhaal
6. Ekstra werk behalwe klaskamertake en aktiwiteite

EVALUERING: 1. Bespreek drie resultate van die verontagsaming van skoolreëls en regulasies

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

 

PERIODE 2 en 3: Veiligheidsmaatreëls by die huis. Effekte van die inname van stowwe in die liggaam

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor veiligheidsmaatreëls op die pad	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser noem sekere veiligheidsmaatreëls by die huis 1. hou die deure toe 2. verseker dat kinders die kontakinligting van hul ouers memoriseer 3. moenie geskenke van vreemdelinge vertrou of aanvaar nie 4. moenie die deur vir vreemdelinge oopmaak nie 5. moenie toelaat dat iemand onbehoorlik aan jou liggaam raak nie. Rapporteer sulke persone onmiddellik by jou ouers 6. bly weg van chemikalieë en ander skadelike stowwe in die huis 7. vermy speel met skerp voorwerpe 8. Skakel alle elektriese toestelle af as dit nie gebruik word nie 9. Moenie enige elektriese of elektroniese toestelle misbruik nie 10. vermy om naby enige naakte draad te gaan of daaraan te raak	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy verduidelik die uitwerking van die inname van stowwe in die liggaam 1. swakheid en moegheid 2. drastiese gewigsverlies of -toename 3. Slapeloosheid 4. Braking en stoelgang 5. waansin 6. Skade van lewensbelangrike organe in die liggaam bv longe, niere, hart ens 7. verhoogde angs en depressie 8. kan lei tot aanvalle, beroertes en verlamming	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Veiligheidsmaatreëls by die huis

1. hou die deure toe
2. verseker dat kinders die kontakinligting van hul ouers memoriseer
3. moenie geskenke van vreemdelinge vertrou of aanvaar nie
4. moenie die deur vir vreemdelinge oopmaak nie
5. moenie toelaat dat iemand onbehoorlik aan jou liggaam raak nie. Rapporteer sulke persone onmiddellik by jou ouers
6. bly weg van chemikalieë en ander skadelike stowwe in die huis
7. vermy om met skerp voorwerpe te speel
8. Skakel alle elektriese toestelle af as dit nie gebruik word nie
9. Moenie enige elektriese of elektroniese toestelle misbruik nie
10. vermy om naby enige naakte draad te gaan of daaraan te raak

Effekte van die inname van stowwe in die liggaam

1. swakheid en moegheid
2. drastiese gewigsverlies of -toename
3. Slapeloosheid
4. Braking en stoelgang
5. waansin
6. Skade van lewensbelangrike organe in die liggaam bv. longe, niere, hart ens
7. verhoogde angs en depressie
8. kan lei tot aanvalle, beroertes en verlamming

EVALUERING: 1. Noem ses veiligheidsmaatreëls by die huis

2. Verduidelik ses effekte van die inname van stowwe in die liggaam

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge as individu noem die voorsorgmaatreëls vir skerp voorwerpe

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief