Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
VAK: Letterkunde in Engels
WEEK: 8
KLAS: PRIMÊR 1
OUDERDOM: 6 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Genres van letterkunde
INHOUD: Kenmerke van drama
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite
INSTRUKSIONELE MATERIALE: IKT-hulpmiddels, aanbevole tekste, relevante literatuur, hulpbronpersone
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Kenmerke van Drama
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige onderwerp oor die kenmerke van prosa | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser skets die kenmerke van Drama 1. Dialoog: Dit is 'n gesprek tussen karakters 2. Voorwoord : Dit is die formele inleiding tot 'n toneelstuk 3. Epiloog : Dit is die slotopmerking in 'n toneelstuk wat 'n vroeëre optrede regverdig 4. Spanning : Dit is die toestand van angs en verwagting by die leser/gehoor van 'n toneelstuk of roman oor die waarskynlike uitkoms van gebeure 5. Protagonis : Hy speel die belangrikste rol in die drama en word dikwels as die held/heldin beskou 6. Antagonis: 'n Karakter wat teen die held/heldin in die drama is. 7. Rolverdeling: 'n Lys karakters in die drama. 8. bui: beskryf die gevoelens en houdings van die karakters in die drama. 9. tyd: beide die tyd van die dag, tyd van die jaar en tyd in die geskiedenis of die toekoms waarin die drama vertel word. | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | 1. Lys en verduidelik die kenmerke van drama | - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Soos in Evaluering | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Soos in Evaluering | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |
|