Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KLAS: Primêr 1
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
WEEK: 6
OUDERDOM:
DUUR: 40 minute
DATUM:
VAK: Kulturele en Skeppende Kunste
ONDERWERP: Betekenis van Spanwerk
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
1) Gee eenvoudige betekenis van spanwerk
2) Noem belangrikheid van spanwerk
3) Noem maniere om spanwerk te bereik
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Oudiovisuele hulpbronne: Prent van mense wat saamwerk, swartbord/toorbord. Webbron: https://www.youtube.com/watch?v=fgl3fxuSrRM
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP | Die onderwyser lei die onderwerp in met 'n liedjie oor spanwerk. Sy verduidelik dat spanwerk beteken om saam te werk om dieselfde ding/doel/doelwit te bereik. | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy vertel hulle dan dat spanwerk vertroue bou, ons meer laat bereik. | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Deur prente te gebruik, wys die onderwyser vir die leerlinge prente van mense wat as 'n span saamwerk. | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer nota |
LET WEL
Spanwerk is die daad van saamwerk as 'n groep om dieselfde doel te bereik. Dit beteken om hande saam te vat om op dieselfde ding op te tree. Span is belangrik omdat dit vertroue, selfvertroue bou en ook tyd bespaar. Dit bevorder ook kommunikasie, laat ons nuwe dinge leer en laat ons meer dinge bereik as wat ons sou bereik as dit alleen gedoen word. In die bereiking van spanwerk moet jy;
EVALUERING: 1) ____ beteken om saam te werk om dieselfde doel te bereik. (spanwerk, vleiswerk)
2) Spanwerk bou vertroue en selfvertroue. Ja/Nee
3) Om spanwerk te bereik moet jy ___. (kommunikeer, weghardloop)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na