Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Kwartaal: 1 ^ste kwartaal

Week: 3

Klas: Primêr 1

Ouderdom: 6 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp:- Maniere waardeur burgerlike opvoeding tuis belangrik kan wees

• Bronne van onsekerheid
• Soorte familie

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Identifiseer sommige van die maniere waarop burgerlike opvoeding tuis belangrik kan wees
2. Noem die bronne van onsekerheid
3. Verduidelik kernfamilie

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: gesinsfoto's, prente en kaarte wat die belangrikheid van burgerlike opvoeding by die huis toon, prente en kaart van 'n ou gebou, vulstasie,

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Maniere waardeur burgerlike opvoeding tuis belangrik kan wees

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor maniere waardeur burgerlike opvoeding belangrik kan wees by skole	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik die maniere waardeur burgerlike opvoeding tuis belangrik kan wees 1. dit ontwikkel 'n gees van gehoorsaamheid aan reëls en regulasies 2. dit maak 'n mens bewus daarvan dat daar gevolge is vir elke aksie 3. dit bring 'n verantwoordelikheidsin by kinders teweeg 4. Kinders word meer bewus en bewus van gebeure rondom hulle 5. Dit maak dat kinders behoorlik vir hulself en persoonlike en openbare strukture sorg	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser demonstreer die belangrikheid van burgerlike opvoeding by die huis	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Maniere waardeur burgerlike opvoeding tuis belangrik kan wees

1. dit ontwikkel 'n gees van gehoorsaamheid aan reëls en regulasies
2. dit laat mens bewus wees dat daar gevolge is vir elke aksie
3. dit bring 'n verantwoordelikheidsin by kinders teweeg
4. Kinders word meer bewus en bewus van gebeure rondom hulle
5. Dit laat kinders behoorlik na hulself en persoonlike en openbare strukture sorg

EVALUERING: 1. Verduidelik vier maniere waarop burgerlike opvoeding tuis belangrik kan wees

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Bronne van sekuriteit. Kern familie

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser herbesoek die vorige les oor sekuriteitsfeite	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser noem sommige bronne van onsekerheid 1. Ou en vervalle gebou 2. petrol- en vulstasies sonder brandblussers 3. Oop en onbehandelde dreineringstelsel 4. Maak vullisterreine oop 5. Potgate 6. Foutiewe motors	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy verduidelik verder die betekenis van kernfamilie Kerngesin wat bestaan uit pa, ma en kinders	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Bronne van onsekerheid

1. Ou en vervalle gebou
2. petrol- en vulstasies sonder brandblussers
3. Oop en onbehandelde dreineringstelsel
4. Maak vullisterreine oop
5. Potgate
6. Foutiewe karre

Die betekenis van kernfamilie

Kerngesin wat bestaan uit pa, ma en kinders

EVALUERING: 1. Noem vier bronne van onsekerheid

2. Definieer Kernfamilie

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe identifiseer vulstasies met brandblusser en vulstasies sonder brandblusser

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief