Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KLAS: Primêr 1
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
WEEK: 1
OUDERDOM:
DUUR: 40 minute
DATUM:
VAK: Kulturele en skeppende kuns
ONDERWERP: Betekenis van Kuns
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
1) Verduidelik die betekenis van kuns
2) Lys vorme van kuns bv teken, skilder ens
3) Gee voorbeelde van funksionele kunswerke en hul gebruike, skep 'n paar funksionele kunswerke.
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Oudiovisuele hulpbronne: prente, regte kuns, tekenboek, potlood, kryt.
Webbron: https://www.youtube.com/watch?v=yrGda5ConAg
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP | Die onderwyser lei die onderwerp in met die liedjie 'wie is in die tuin? '. | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik kuns as 'n manier om onsself uit te druk. Vertel die verskillende vorme van kuns soos: skilder, sing. Sy vertel dan vir die leerlinge 'n paar voorbeelde van funksionele kunswerke en hul gebruike soos: kierie om mense te help om behoorlik te loop. | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Met behulp van prente, potlood, kryt, tekenboek help die onderwyser die leerlinge om hul eie funksionele kunswerke te skep. | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer die nota |
LET WEL
Kuns is 'n manier om onsself uit te druk. Dit is 'n kreatiewe aktiwiteit wat verbeeldingryke of tegniese vaardigheid uitdruk. Dit is 'n skepping wat interpretasie of uitdrukking van emosies moontlik maak. Sommige vorme van kuns sluit in: skilder, dans, beeldhouwerk, sang, teken. Enkele voorbeelde van funksionele kunswerke en hul gebruike is: koppies om te drink, tafels om te skryf, potte om te kook, kierie om te stap, handwaaier vir waaier.
EVALUERING: 1)____ is 'n manier om onsself uit te druk. (kuns, kat)
2) Ons druk onsself uit deur ____. (sing, niks doen nie)
3) Bekers word gebruik vir _____. (drink, eet)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na