Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Onderwerp: Geletterdheid

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 9

Ouderdom: 5 jaar

Klas: Kleuterskool 2

Tydsduur: 5 periodes van 35 minute elk

Datum:

Onderwerp: Algemene sigwoorde- spelling, lees, vul die gapings en skryf.

Inhoud: Eenvoudige begripsgedeelte.

Spesifieke doelwitte : Aan die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om

  1. Spreek, spel, lees en skryf algemene sigwoorde
  2. Lees en beantwoord vrae uit 'n eenvoudige begripsgedeelte

Onderrigmateriaal: Letterkaarte, kaarte van algemene sigwoorde, begripsgedeelte

Onderrigtegnieke: Herhaling, verduideliking, demonstrasie, vraag en antwoorde

Intreegedrag: Die leerlinge kan byvoeglike naamwoorde en sy voorbeelde identifiseer  

Stel Induksie: Die onderwyser gebruik alfabetrympie om hulle op te wek

Instruksionele prosedures

Periode I-II: Algemene sigwoorde

Trappe

Onderwyser se aktiwiteite

Leerlinge Aktiwiteite

1

Die onderwyser hersien die voorheen geleerde sigwoorde en stel die onderwerp as algemene sigwoorde bekend.

Sy verduidelik dat sigwoorde woorde is wat nie met die klank van die letters uitgespreek kan word nie

Die leerlinge herhaal na haar

2

Sy skryf die algemene sigwoorde op die bord uit

mooi

naam

weer

een keer

bladsy

in

rond

Sy gaan dan voort om hulle herhaaldelik te spel en uit te spreek

Die leerlinge herhaal na haar

 

Evaluering :

Die onderwyser dikteer die woorde 'bladsy, rond, in, nogmaals' vir die leerlinge om in hul notas neer te skryf

Vul die ontbrekende gapings in

  1. 'n ___ ai ____
  2. p____ g ____
  3. r ____ n ____

Gevolgtrekking : Sy merk hulle boeke na en korrigeer dit waar dit nodig is.

Periode III-V: Eenvoudige begripsgedeelte

Trappe

Onderwyser se aktiwiteite

Leerlinge Aktiwiteite

1

Die onderwyser hersien die vorige les oor verlede tyd en werkwoorde

Die leerlinge lees

2

Die onderwyser gaan voort om die begripsgedeelte te vertoon soos dit in hul tekste geskryf is

My huis

My gesin woon in 'n huis

Ons huis is baie mooi

Ek het twee slaapkamers

Ons kook en eet in die kombuis

Ons kyk TV in die sitkamer

My gunsteling kamer is my slaapkamer

Ek lees graag boeke en doen my huiswerk in my slaapkamer

Sy gaan voort om die gedeelte herhaaldelik te lees terwyl die leerlinge na haar herhaal.

Die leerlinge neem deel en luister

 

Evaluering:

Antwoord die volgende vrae

  1. My gesin woon in 'n ____________
  2. Ons huis het twee ____________
  3. Ons kook en eet in die __________
  4. Ons kyk TV in die ____________
  5. My gunsteling kamer is ____________
  6. Ek hou daarvan om ___________ en ___________ in my slaapkamer

Gevolgtrekking: Die onderwyser merk hul boeke na, korrigeer waar nodig en prys dit positief