Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

VAK: Basiese Wetenskap en Tegnologie

KWARTAAL: ^3de Kwartaal

WEEK: 6

KLAS: Kleuterskool 2

OUDERDOM: 5 jaar

DUUR: 40 minute

DATUM:

ONDERWERP: Water: Berging

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan

1) Bespreek redes vir die berging van water

2) Lys 'n paar houers vir die berging van water

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Prente/plakkate/kaartmateriaal vir die berging van water, bv. tenk, stortbak, dam, grond

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 Inleiding van die onderwerp	Die onderwyser lei die onderwerp met 'n lied in en hersien die metodes om water te suiwer	Leerlinge gee aandag
STAP 2 Verduideliking	Sy verduidelik dat water gestoor moet word as gevolg van: Natuurramp (vloed, aardbewing, orkaan, ens.). As jou plaaslike waterbron besoedel of besmet raak. Wanneer jy jou watertoevoer moet afskakel (bevrore pype, stukkende waterhoof, plaaslike noodgevalle, ens.).	Leerlinge gee aandag
STAP 3 Demonstrasie	Deur die prente te gebruik, identifiseer sy die verskillende plekke waar water gestoor kan word - Tenk - Waterbak - Dam - Grond	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Water moet gestoor word as gevolg van:

• Natuurramp (vloed, aardbewing, orkaan, ens.).
• As jou plaaslike waterbron besoedel of besmet raak.
• Wanneer jy jou watertoevoer moet afskakel (bevrore pype, stukkende waterhoof, plaaslike noodgevalle, ens.).

Water kan gestoor word

• Tenk
• Waterbak
• Dam
• Grond

EVALUERING: 1. Noem twee plekke waar water gestoor kan word. _________ en _________

2. Gee twee redes waarom water gestoor moet word

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief