Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 3de Kwartaal
Week: 5
Klas: Kleuterskool 2
Ouderdom: 5 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Onderwerp: Burgerlike Opvoeding
Onderwerp: Samewerking: Tuis
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, storievertelling
INSTRUKSIONELE MATERIALE: prente van koöperatiewe huis en 'n nie-koöperatiewe huis
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser gebruik die I love you, you love me-liedjie om die onderwerp in te lei Sy verduidelik dat Samewerking beteken wanneer ons ons behoeftes met dié van ander balanseer. | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy gee voorbeelde van samewerking in die huis - Maak saam die huis skoon - Speel speletjies saam - Kyk TV en ander interessante dinge saam | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 STORIE-VERTEL | Sy vertel vir die kinders 'n storie oor hoekom dit goed is om saam met hul ouers te wees Sy vra dan die kinders om met die klas te deel wat hulle uit die storie geleer het | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Samewerking beteken wanneer ons ons behoeftes balanseer met dié van ander.
Voorbeelde van samewerking in die huis
EVALUERING: 1. _________ beteken dat ons ons behoeftes balanseer met dié van ander. (samewerking, ordelikheid)
2__________ en __________ is maniere waarop ons met ons ouers by die huis kan saamwerk. (Maak saam die huis skoon en speel saam speletjies, wees hardkoppig teenoor jou ouers en vernietig goed in die huis)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief