Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Onderwerp: Geletterdheid
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 3
Ouderdom: 5 jaar
Klas: Kleuterskool 2
Tydsduur: 5 periodes van 35 minute elk
Datum:
Onderwerp: Maak woorde met stil 'e' aan die einde
Inhoud: Maak woorde met stil 'e' aan die einde. Vul leemtes, spelling, lees, diktee en skryf. Enkelvoud en meervoud(byvoeging van s). eenvoudige woorde en hul teenoorgesteldes
Spesifieke doelwitte : Aan die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om
Onderrigmateriaal: Letterkaarte, woorde wat eindig met stil 'e' aan die einde, kaarte wat enkelvoud en meervoud van woorde wys (deur s by te voeg), kaarte op eenvoudige woord en hul teenoorgesteldes
Onderrigtegnieke: Herhaling, verduideliking, demonstrasie, vraag en antwoorde
Intreegedrag: Die leerlinge kan drieletterwoorde spel, uitspreek en skryf
Stel Induksie: Die onderwyser gebruik alfabetrympie om hulle op te wek
Instruksionele prosedures
Periode I-II: Maak woorde met stil 'e' aan die einde
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge Aktiwiteite |
1 | Die onderwyser hersien die eenvoudige sinne deur gebruik te maak van tot, drieletterwoorde en 'die' en stel die nuwe onderwerp bekend wat woorde maak met 'n stil 'e' aan die einde | Die leerlinge herhaal na haar |
2 | Sy skryf die eenvoudige woorde uit wat eindig met stil 'e' liefde beweeg stem neus verloor kom Sy gaan dan voort om hulle herhaaldelik te spel en uit te spreek | Die leerlinge herhaal na haar |
Evaluering :
Die onderwyser dikteer die woorde stem, neus, kom, liefde vir die leerlinge om in hul notas neer te skryf
Vul die ontbrekende gapings in
Gevolgtrekking : Sy merk hulle boeke na en korrigeer dit waar dit nodig is.
Periode III-V: Enkelvoud en meervoude (byvoeging van s), eenvoudige woorde en die teenoorgestelde daarvan
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge Aktiwiteite |
1 | Die onderwyser hersien die vorige les oor die maak van woorde wat eindig met stil 'e' | Die leerlinge lees |
2 | Die onderwyser gaan voort om 'n lys van meer woorde te maak waarvan die meervoud gevorm word deur 's' by te voeg Tafel- tabelle Stoel-stoele Motor-karre Heerser- heersers Huis-huise | |
3 | Die onderwyser leer die leerlinge eenvoudige woorde en hul teenoorgesteldes deur dit te demonstreer Kom- gaan Op af Goed sleg Sit - staan Huil- lag |
Evaluering:
A. Skryf die meervoudsvorm van die volgende woorde
B. Skryf die teenoorgestelde van hierdie woorde neer
Gevolgtrekking: Die onderwyser prys hulle positief