Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Klas: Kleuterskool 2

Kwartaal: 2de Kwartaal

Week: 9

Ouderdom: 5 jaar

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Paaskaartjie

Inhoud: Projek: plak, knip, plak

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Skep 'n Paasfeeskaartjie

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelwegmetode, vrae en antwoorde

INSTRUKSIONELE MATERIALE: karton, handwerkverf, verfkwas, twee googly oë, oranje karton, skêr, vurk, twee geel vere , gom , merker

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser gebruik die Paaslied en lei die onderwerp in en verduidelik dat Paasfees 'n seisoen is waar ons die dood en opstanding van ons Here Jesus Christus vier

Leerlinge gee aandag

STAP 2

IDENTIFIKASIE

Die onderwyser wys vir hulle al die materiaal, bv. karton, handwerkverf, verfkwas, twee googly oë, oranje karton, skêr, vurk, twee geel vere , gom , merker

en verduidelik hoe hulle gebruik sal word:

Leerlinge neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE/

PRAKTIESE

Sy verduidelik terwyl sy die onderstaande prosesse uitvoer:

- Begin deur 'n stuk karton in die helfte van die lang pad te vou. Sny die gevoude karton in twee stukke. Gebruik die ander stuk om die paaseier-handafdrukkaart te maak of maak nog 'n lentekuiken.

- Verf 'n kind se hand geel en help dan die kind om sy/haar hand op die voorkant van die kaart te druk.

- Laat die handafdruk droog word

- Trek dan met 'n geel merker 'n sirkel om die kind se handafdruk. Teken ''hare'' bo-op die kuiken.

- Deur enige kind se vingerafdruk te gebruik, laat hom/haar paaseiers maak met ander verfkleure.

- Plak twee googly oë, 'n driehoekige snawel neus gesny uit oranje papier, en twee geel vere- een aan elke kant van die kuiken

- Voltooi die kaart deur 'n eenvoudige boodskap in die kaart by te voeg!

Die leerlinge gee aandag en neem deel

EVALUERING: 1. Noem sommige materiaal wat ons gebruik om 'n Paaskaartjie te skep

  1. Skep 'n Paasfeeskaartjie

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief