Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Kleuter Skool 2
  4. Die arrestasie, kruisiging en dood van Jesus

Klas: Kleuterskool 2

Kwartaal: 2de Kwartaal

Week: 8

Ouderdom: 5 jaar

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Die arrestasie, kruisiging en dood van Jesus

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Gee 'n eenvoudige betekenis vir arrestasie
  2. Bespreek die gebeure wat gelei het tot die arrestasie van Jesus
  3. Gee 'n eenvoudige betekenis van die dood
  4. Bespreek die gebeure van Jesus se dood

 

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, storievertelling

INSTRUKSIONELE MATERIALE: speelgoed, prenteboeke wat wys hoe Jesus gearresteer is, prenteboeke wat Jesus se dood aan die kruis bybel wys, storieboek

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser gebruik How Jesus died for you-liedjie om die onderwerp in te lei.

Sy verduidelik wat arrestasie beteken- Inhegtenisneming beteken wanneer iemand is wanneer jy deur beamptes van die wet geneem word omdat jy iets baie sleg gedoen het.

Sy verduidelik wat dood is – dit is wanneer iemand se liggaam ophou lewe en nie weer kan terugkom nie

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik dan verder dat Jesus deur een van Sy dissipels, Judas Iskariot, verraai is. Hy het geld ontvang van mense wat Jesus gehaat het om Jesus dood te maak

Sy verduidelik dan verder nadat Jesus gearresteer is en baie mense teen hom gelieg het, het die regter hom ter dood veroordeel aan 'n kruis.

Sy verduidelik verder dat selfs Jesus niks gedoen het nie, hulle het steeds besluit om Hom dood te maak omdat hulle Hom gehaat het

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Deur die Bybelverhaalboeke en die prente daarin te gebruik, vertel sy die verhaal van hoe Jesus gearresteer is

- Hoe Jesus geweet het Hy sou binnekort sterf en het saam met drie van sy dissipels na die tuin gegaan om te bid

- Hoe Judas diegene wat Jesus gehaat het gelei het na waar hy was

- Hoe Jesus gearresteer is asof hy 'n misdadiger was en na die hoëpriester geneem is

- Hoe mense teen Jesus gelieg het sodat die hoëpriester Jesus kon doodmaak

- Hoe hulle hom te midde van twee diewe aan die kruis van Golgota vasgespyker het

- Hoe hulle vir hom 'n doringkroon gedra het

- Hoe Hy deur die swaard deurboor is en bloed het begin uitstorm

- Hoe Jesus gespot en uitgelag is deur almal wat verbygegaan het

- Hoe Hy dors was en suur wyn gegee is

- Hoe hy uiteindelik gesterf het

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Judas Iskariot, een van Jesus se dissipels het Hom verraai. Hy het Jesus verkoop om deur sy vyande aan die kruis opgehang te word. Hulle het Jesus tussen twee diewe aan die kruis van Golgota vasgespyker. Hulle het hom gegesel, gespoeg en gespot. Jesus het uiteindelik aan die kruis gesterf.

EVALUERING: 1. ________ is wanneer jy deur beamptes van die wet geneem word omdat jy iets baie sleg gedoen het. (aandete, arrestasie)

  1. Wie het Jesus verraai? (Judas Iskariot, Josef)
  2. Is dit goed om leuens teen iemand te vertel? Ja/Nee
  3. __________ is wanneer iemand ophou lewe en nie kan terugkom nie. (dood, arrestasie)
  4. Jesus is aan die kruis van ________ vasgespyker. (Egipte, Golgota)
  5. Jesus het gesterf selfs toe hy niks verkeerd gedoen het nie. Ja/Nee

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief