Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

KWARTAAL: 1ste Kwartaal

WEEK: 9

KLAS: Kleuterskool 2

OUDERDOM: 5 jaar

DUUR: 40 minute

DATUM:

ONDERWERP: Sosiale gewoontes.

ONDERWERP: OPENBARE PLEKKE

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om:

1) Definieer Openbare Plekke

2) Lys voorbeelde van openbare plekke

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, Verduideliking, Speelwyse-metode, Vrae en Antwoorde, Demonstrasies en Storievertelling.

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Plakkate, kaarte en prente van openbare plekke.

INSTRUKSIONELE PROSEDURES.

VOORLEGGING	ONDERWYSERS AKTIWITEIT	LEERLING AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser gebruik die metode van vasgestelde induksie oor die vorige onderwerp (Skadelike tradisionele praktyke) om die nuwe onderwerp (Openbare Plekke) bekend te stel. Die onderwyser verduidelik dat openbare plekke plekke is wat oor die algemeen oop en toeganklik is vir mense.	Leerlinge gee aandag en beantwoord vrae
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser verduidelik verder aan hulle dat daar voorbeelde van openbare plekke is, wat is: Ø Paaie en sypaadjies. Ø Gemeenskapsbiblioteek Ø Strande Ø Velde.	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Gebruik die plakkaat, kaarte en prente van openbare plekke. Die onderwyser wys vir die leerlinge voorbeelde van openbare plekke.	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die Onderwyser skryf 'n kort nota op die bord wat die Leerlinge kan kopieer.	Die Leerlinge kopieer die nie van die bord af.

LET WEL:

Openbare plekke is plekke wat oor die algemeen oop en toeganklik is vir mense..

EVALUERING

1) __________ openbare plekke is plekke wat oor die algemeen oop en toeganklik is vir mense..

2) ,_________ en _______ is voorbeelde van publieke Plekke is plekke wat oor die algemeen oop en toeganklik is vir mense. (a) Pad en Strande (b) Huis en Kantoor.

KLASWERK: Soos in Evaluering

GEVOLGTREKKING: Die Onderwyser prys die Leerlinge positief en gee vir hulle tuiswerk.