Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste
Klas: Kleuterskool 2
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Week: 9
Ouderdom: 5 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Onderwerp: Kerskaartjie
Inhoud: Projek: plak, knip, plak
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelwegmetode, vrae en antwoorde
INSTRUKSIONELE MATERIALE: karton, verf (kwas en roller), paillette of ander bling en 'n paar boomvormige blare, Glitters
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser gebruik die Kerslied en lei die onderwerp in en verduidelik dat Kersfees 'n seisoen is waar ons die geboorte van ons Here Jesus Christus vier | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 IDENTIFIKASIE | Die onderwyser wys vir hulle al die materiaal, bv. karton, verf (kwas en roller), paillette of ander bling en 'n paar boomvormige blare, Glitters en verduidelik hoe dit gebruik gaan word: | Leerlinge neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE/ PRAKTIESE | Sy verduidelik terwyl sy die onderstaande prosesse uitvoer: - Bedek die blare verkieslik in 'n dik laag verf. - Plaas die blaar, geverfde kant na onder, versigtig op die kaartjie, rol dan daaroor met 'n skoon droë verfroller om vas te druk. - Verwyder blaar en jy behoort 'n mooi blaarafdruk te hê. Voeg blinkers by terwyl die verf nog nat is sodat dit vassit. - Vir meer as een kaart, gee die roller net 'n vee met 'n ou lap tussen blare om enige verf te verwyder en vlekke te vermy. - Sodra dit droog is, versier met paillette. Gebruik PVA om hulle aan te heg | Die leerlinge gee aandag en neem deel |
EVALUERING: 1. Noem 'n paar materiaal wat ons gebruik om 'n Kerskaartjie te skep
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief