Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Kleuter Skool 2
  4. 1, 2, 3, 4, 5, Een keer het ek 'n vis lewendig gevang

KLAS: Kleuterskool 2

KWARTAAL: 1ste Kwartaal

WEEK: 5

OUDERDOM: 5 jaar

DATUM:

DUUR: 40 minute

ONDERWERP: 1, 2, 3, 4, 5 Eenkeer het ek 'n vis lewendig gevang

INHOUD: Gedigte en rympies

SPESIFIEKE DOELWITTE: AAN die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om

  1. Identifiseer 'n vis
  2. Noem die verskillende soorte visse wat daar is
  3. Sê die rympies met gemak op

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Verduideliking, demonstrasie, identifikasie, voorbeelde, vrae en antwoorde

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Versameling gedigte en rympies boek, prente van visse

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser lei die onderwerp in met die dierelied;

Sy verduidelik dat 'n vis 'n dier is wat in die water leef

Sy vertel hulle die verskillende soorte visse wat daar is: haai, walvisse ens

Die leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser verduidelik die rympies en wys vir hulle 'n getrekte vis.

Sy verduidelik ook die bewoordings een na die ander

Leerlinge luister

STAP 3

RESITASIE

Die onderwyser dra die rympie soveel keer as moontlik op en vra die leerlinge om dieselfde te doen.

Een twee drie vier vyf.
Eenkeer het ek 'n vis lewendig gevang.
Ses, sewe, agt, nege, tien.
Toe laat ek dit weer gaan.

Hoekom het jy dit laat gaan?
Want dit het my vinger so gebyt.
Watter vinger het dit gebyt?
Hierdie pinkie aan die regterkant.

E WAARDERING: 1. Een, twee, drie, vier, vyf, sodra ek 'n _______ lewendig gevang het

  1. Watter vinger het dit _________?

KLASWERK: 1. Soos in evaluering

  1. Sê 1, 2, 3, 4, 5 op, sodra ek 'n vis lewendig gevang het

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser korrigeer en loof die leerlinge