Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 2

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Klas: Kleuterskool 2

Kwartaal: 1ste Kwartaal

Week: 2

Ouderdom: 5 jaar

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Die skeppingsverhaal II

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Gee 'n eenvoudige betekenis van rus
  2. Gee 'n paar voorbeelde van dinge wat deur God geskep is en op watter dag dit geskep is

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, storievertelling

INSTRUKSIONELE MATERIALE: speelgoed, prenteboeke wat die Noag se ark-verhaal wys, bybel, storieboek

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser gebruik die 'Hy het die hele wêreld in sy hande'-liedjie om die onderwerp in te lei.

Sy verduidelik dat rus beteken wanneer ons ophou alles wat ons doen o dat ons kan ontspan

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik dan verder dat toe God alles klaar geskep het, Hy gerus het

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Met behulp van die Bybelverhaalboeke en die prentjies daarin vertel sy die skeppingsverhaal vanaf die 5de -7de dag

- 5 de dag: God het seediere en voëls geskep

- 6de Dag: God het landdiere en mense geskep

- 7de Dag: God het gerus

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota

LET WEL

  • 5de dag: God het seediere en voëls geskep
  • 6de Dag: God het landdiere en mense geskep
  • 7de Dag: God het gerus

EVALUERING: 1. __________ is wanneer ons alles wat ons doen stop om te ontspan. (rus, speel)

  1. Wie het die voëls en die mens geskep? _______
  2. Is dit goed om te rus? Ja/Nee

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief