Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
WEEK: 1
KLAS: Kleuterskool 2
OUDERDOM: 5 jaar
DUUR: 40 minute
DATUM:
ONDERWERP: Sosiale gewoontes
ONDERWERP: My regte
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
1) Gee 'n eenvoudige betekenis van mense se regte.
2) Gee 'n paar voorbeelde van hul basiese regte.
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, Verduideliking, Speelwyse-metode, Vrae en Antwoorde, Demonstrasies en Storievertelling.
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Plakkate, kaarte en prente aan die regterkant van die kind.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSERS AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser komponeer 'n rympie aan die kind se regterkant en laat die leerlinge dan saam met haar sing, as 'n metode om die onderwerp aan hulle bekend te stel. Die onderwyser verduidelik dat regte iets is wat 'n persoon wetlike of morele mag het om te hê, te kry of te doen. | Leerlinge gee aandag en sing dan die gekomponeerde rympie |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik verder aan hulle dat as 'n burger van Nigerië, daar 'n paar basiese regte is wat hulle het. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Deur die plakkaat, kaarte en prente van kinderregte te gebruik, is die onderwyser geneig om die basiese regte van 'n kind aan die leerlinge te lys: · Die Reg op vryheid van spraak. · Die Reg om beskerm te word teen skade en misbruik. · Die Reg op gesondheid. · Die Reg op onderwys · Die reg op speel en ontspanning. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die Onderwyser skryf 'n kort nota op die bord wat die Leerlinge kan kopieer. | Die Leerlinge kopieer die nie van die bord af. |
LET WEL:
Regte is iets wat 'n persoon wetlike of morele mag het om te hê, te kry of te doen.
EVALUERING:
1) Iets wat 'n persoon die wetlike of morele mag het om te hê, te kry of te doen is ________ (a) Skool (b) Mag (c) Regte.
2) Die regte van 'n kind is ______ (a) Die reg op onderwys en (b) Die reg om te veg.
KLASWERK: Soos in Evaluering
GEVOLGTREKKINGS: Die Onderwyser prys die Leerlinge positief en gee vir hulle tuiswerk.