Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
Week: 1
Klas: Kleuterskool 2
Ouderdom: 5 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Onderwerp: Burgerlike Opvoeding
Onderwerp: Geslagsverskille
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie
INSTRUKSIONELE MATERIALE: prenteboeke, plakkate/kaarte van beide die manlike en vroulike geslag, kinderspeelgoed, leerlinge as leerhulpbron
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser gebruik die temalied om die onderwerp in te lei en verduidelik dat geslag bloot beteken om 'n man of 'n vrou te wees | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy beskryf wat manlike of vroulike geslag maak deur hul bekende verhoudings te gebruik Pa-man Moeder- vroulik Tannies- vroulik Oom- manlik Broer- mannetjie Susters- vroulik | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy lys die name van leerlinge in die klas, gebruik haar voorbeelde en vra die leerlinge om hul geslag te noem | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boek |
LET WEL
Geslag beteken bloot om 'n man of 'n vrou te wees.
Wat maak 'n manlike of vroulike geslag deur bekende verhoudings te gebruik:
Pa-man
Moeder- vroulik
Tannies- vroulik
Oom- manlik
Broer- mannetjie
Susters- vroulik
EVALUERING: 1. ________ beteken wanneer iemand 'n man of 'n vrou is
(geslag, verdraagsaamheid)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief