Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 1

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Kleuter Skool 1
  4. Moses het die Israeliete manna gevoed

Klas: Kleuterskool 1

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 6

Ouderdom: 4 jaar

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Moses het die Israeliete manna gevoed

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Gee 'n eenvoudige betekenis van manna
  2. Bespreek die gebeure van hoe Moses die Israeliete manna gevoed het

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, storievertelling

INSTRUKSIONELE MATERIALE: speelgoed, prenteboeke wat wys hoe die Israeliete manna in die woestyn eet, bybel, storieboek

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser gebruik die Hoe het Moses die rooisee-lied oorgesteek om die onderwerp in te lei.

Sy verduidelik wat manna is- Manna is 'n brood uit die hemel wat God vir die Israeliete gegee het om te eet terwyl hulle in die woestyn was

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik dan verder dat toe die Israeliete in die woestyn gekom het, hulle geen kos gehad het om te eet nie

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Met behulp van die Bybelverhaalboeke en die prente daarin vertel sy die verhaal van hoe Moses die Israeliete met manna gevoed het.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die notas op die bord

LET WEL

Toe die Israeliete in die woestyn gekom het, was daar geen kos om te eet nie, so hy het begin kla, selfs tot die punt dat hulle Moses amper doodgemaak het. Uiteindelik het God vir hulle brood uit die hemel gestuur vir 6 dae in 'n week vir die 40 jaar wat hulle in die woestyn deurgebring het.

EVALUERING: 1. __________ is 'n watermassa wat nie so groot 'n oseaan is nie, maar dikwels omring deur land. (see, heuwel)

  1. __________ was wat Moses na die see gestrek het om dit te skei. (staaf, pen)
  2. Al die kinders het die rooi see veilig oorgesteek. Ja/Nee

                            

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief