Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 3de Kwartaal
WEEK: 1
KLAS: Kleuterskool 1
OUDERDOM: 4 JAAR
DUUR: 40 minute
DATUM:
ONDERWERP: Sosiale gewoontes
ONDERWERP: Weer
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge die betekenis van weer kan gee
INLEIDINGSTEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie
INLEIDINGSMATERIALE: Plakkate/kaarte van plekke met verskillende weerstoestande bv. sonnige, bewolkte of winderige weer
INLEIDINGSPROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 Inleiding van die onderwerp | Onderwyser lei die onderwerp in met 'n storie oor weer | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 Verduideliking | Sy verduidelik aan die leerlinge dat weer is wat die lug en die lug buite is en verduidelik dat die weer sonnig, bewolk, winderig, reënerig, stormagtig, ens. | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 Demonstrasie | Sy wys vir hulle die kaart van plekke met verskillende weer soos bewolkte weer, sonnige weer, winderige weer | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Sy skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Die weer is soos die lug en lug buite is. Die weer kan sonnig, reënerig, winderig en bewolk wees.
EVALUERING: 1)____ is hoe die lug en lug buite is. (weer, reën)
2) Die weer kan bewolk of sonnig wees. Ja/Nee
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief