Onderwerp: Gesyferdheid
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week : 1
Klas: Kleuterskool 1
Ouderdom: 4 jaar
Tydsduur: 5 periodes van 35 minute elk
Datum:
Onderwerp: Mondelinge telling/identifikasie van 0 – 150
Inhoud: Identifikasie, skryf en getal eindes 9 – 110, tel en sorteer in stel 1 – 15
Spesifieke doelwitte : Aan die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om:
- Tel nommer 1- 150 en nommer-eindes 9 - 110
- Tel in getalle in stelle
Onderrigmateriaal: Tellers, flitskaarte
Onderrigtegnieke: Verduideliking, demonstrasie, herhaling, vrae en antwoorde
Inskrywingsgedrag: Die onderwyser prikkel hulle met getallerympies
Instruksionele prosedure
Periode IV: Tel van getalle 1-150 getal eindes 9 – 110, tel in stel 1-15
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge Aktiwiteite |
1 | Met behulp van 'n grafiek tel die onderwyser getalle 1-140- herhaaldelik | Die leerlinge reageer agterna |
2 | Sy skryf die getalle op die bord uit en tel | Die leerlinge herhaal na haar |
3 | Sy leer getalle-eindes 9 – 110 9 – 10 49 – 50 19 - 20 59 - 60 29 – 30 69 – 70 39 – 40 79 – 80 89 – 90 99 – 100 109-110 | Leerlinge identifiseer nommer wat eindig 9 – 90 |
4 |
| Leerlinge identifiseer nommers in stel |
Evaluering :
- Tel nommer 1 – 150
- Skryf nommereindes 9 – 110
- Tel in stelle
Gevolgtrekking : Sy korrigeer en merk hul boek