Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 9
Klas: Kleuterskool 1
Ouderdom: 4 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie
Onderwerp: Veiligheid II
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelwegmetode, vrae en antwoorde, dramatisering
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte van gevaarlike items soos lemme, aansteker/vuurhoutjies, ens., 'n paar regte voorwerpe - lemme, sand, emmer water, boek, aansteker, brandblusser, prentjie wat 'n veilige skoolomgewing toon
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser gebruik die As jy sterk en jy weet dit-liedjie en stel die onderwerp in en verduidelik dat 'n Skool is waar ons leer lees en skryf. | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 DRAMATISERING | Sy dramatiseer 'n voorval voor die kinders. Met 'n klaskamer-omgewing demonstreer sy 'n persoon wat aansteker gebruik om haar boek te verbrand en sodoende ernstige brandwonde opdoen | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik dan aan die kinders dat die skoolomgewing onveilig word wanneer dit besaai is met skerp voorwerpe soos lemme, klippe, water op die vloer, ens. Sy waarsku ook die kinders om nie met voorwerpe soos vuurhoutjies/aansteker te speel nie, aangesien hulle ernstige brandwonde van hulle kan opdoen soos die karakter in die drama. | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Die skoolomgewing word onveilig wanneer dit besaai is met skerp voorwerpe soos lemme, klippe, water op die vloer, ens.
Moenie met voorwerpe soos vuurhoutjies/aansteker speel nie, aangesien hulle ernstige brandwonde opdoen
EVALUERING: 1. ________ maak ons skool onveilig. (water op die vloer, boeke)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief